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学習ドリル名探偵コナンと伸ばす考える力! : 低学年
学習ドリル名探偵コナンと伸ばす考える力! : 低学年
紙
デジタル
図書
児童書
小島亜華里 著, 青山剛昌 画, 黒上晴夫 監修
小学館
2021.10
<Y32-M2174>
国立国会図書館
全国の図書館
思考ツールでつくる考える道徳 (教育技術MOOK)
思考ツールでつくる考える道徳 (教育技術MOOK)
紙
デジタル
図書
黒上晴夫 編・著
小学館
2019.7
<FC97-M33>
国立国会図書館
全国の図書館
アクティベート教育学 12
アクティベート教育学 12
紙
図書
汐見稔幸, 奈須正裕 監修
ミネルヴァ書房
2023.7
<FA1-M163>
国立国会図書館
全国の図書館
シンキングツール-考えることを教えたい (明日の教室DVDシリーズ ; 52)
シンキングツール-考えることを教えたい (明日の教室DVDシリーズ ; 52)
記録メディア
映像資料
黒上晴夫 [出演]
カヤ
[2017]
<YL321-M9241>
国立国会図書館
全国の図書館
小学校新学習指導要領ポイント総整理総合的な学習の時間 平成29年版
小学校新学習指導要領ポイント総整理総合的な学習の時間 平成29年版
紙
図書
黒上晴夫 編著
東洋館出版社
2017.9
<FC71-L333>
国立国会図書館
全国の図書館
単元縦断×教科横断 : 主体的な学びを引き出す9つのステップ
単元縦断×教科横断 : 主体的な学びを引き出す9つのステップ
紙
図書
木村明憲 著, 黒上晴夫, 堀田龍也 監修
さくら社
2020.9
<FC52-M257>
国立国会図書館
全国の図書館
黒上晴夫・堀田龍也のプログラミング教育導入の前に知っておきたい思考のアイディア (教育技術MOOK)
黒上晴夫・堀田龍也のプログラミング教育導入の前に知っておきたい思考のアイディア (教育技術MOOK)
紙
図書
黒上晴夫, 堀田龍也 著
小学館
2017.7
<FC71-L325>
国立国会図書館
全国の図書館
田村学・黒上晴夫の「深い学び」で生かす思考ツール (教育技術MOOK)
田村学・黒上晴夫の「深い学び」で生かす思考ツール (教育技術MOOK)
紙
図書
田村学, 黒上晴夫 著, 三田大樹 [執筆協力代表]
小学館
2017.2
<FC52-L580>
国立国会図書館
全国の図書館
体験学習を支援するハイパーメディアの開発と評価
体験学習を支援するハイパーメディアの開発と評価
デジタル
文書・図像類
黒上, 晴夫, Kurokami, Haruo
2018-06-07
平成5(1993)年度 科学研究費補助金 奨励研究(A) 研究概要 = 1993 Research Project Summary
1993
p.2p.-
全国の図書館
総合的な学習の時間
総合的な学習の時間
紙
図書
黒上晴夫編著
東洋館出版社
2017.9
全国の図書館
情報学習支援ツール実践カード&ハンドブック
情報学習支援ツール実践カード&ハンドブック
紙
図書
黒上晴夫, 堀田龍也 監修, 木村明憲 著
さくら社
2016.12
<FC52-L553>
国立国会図書館
全国の図書館
「思考ツール」の授業 : 考えるってこういうことか! (教育技術MOOK)
「思考ツール」の授業 : 考えるってこういうことか! (教育技術MOOK)
紙
図書
田村学, 黒上晴夫 著
小学館
2013.8
<FC52-L102>
国立国会図書館
全国の図書館
子どもの思考が見える21のルーチン : アクティブな学びをつくる
子どもの思考が見える21のルーチン : アクティブな学びをつくる
紙
図書
R.リチャート, M.チャーチ, K.モリソン 著, 黒上晴夫, 小島亜華里 訳
北大路書房
2015.9
<FC52-L404>
国立国会図書館
全国の図書館
教育メディアの開発と活用 (教育工学選書 ; 7)
教育メディアの開発と活用 (教育工学選書 ; 7)
紙
図書
近藤勲, 黒上晴夫, 堀田龍也, 野中陽一 著
ミネルヴァ書房
2015.3
<FC65-L32>
国立国会図書館
全国の図書館
教育目標をデザインする : 授業設計のための新しい分類体系
教育目標をデザインする : 授業設計のための新しい分類体系
紙
図書
R.J.マルザーノ, J.S.ケンドール 著, 黒上晴夫, 泰山裕 訳
北大路書房
2013.9
<FC63-L44>
国立国会図書館
全国の図書館
こうすれば考える力がつく!中学校思考ツール (教育技術MOOK)
こうすれば考える力がつく!中学校思考ツール (教育技術MOOK)
紙
図書
田村学, 黒上晴夫 著, 滋賀大学教育学部附属中学校 編
小学館
2014.9
<FC52-L228>
国立国会図書館
全国の図書館
「小学校」総合的な学習ビジュアル解説24 : 平成20年告示新学習指導要領解説 : 決定版
「小学校」総合的な学習ビジュアル解説24 : 平成20年告示新学習指導要領解説 : 決定版
紙
図書
村川雅弘, 黒上晴夫 編著
日本文教出版
2009.1
<FC71-J105>
国立国会図書館
全国の図書館
教育改革のながれを読む : 高次な思考力育成を目指して
教育改革のながれを読む : 高次な思考力育成を目指して
紙
図書
黒上晴夫 編著
関西大学総合情報学部
2004.3
<FA25-H137>
国立国会図書館
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内容細目
...西 和子/著 山住 勝弘/著
黒上 晴夫
/著 堀田 竜也/著 森田 英嗣/著 久保田 賢一/著
高次思考能力の育成をめざす授業設計法と評価に関する研究
高次思考能力の育成をめざす授業設計法と評価に関する研究
紙
図書
黒上晴夫, 関西大学 [著]
[黒上晴夫]
2004-2007
<Y151-H16300277>
国立国会図書館
「中学校」総合的な学習ビジュアル解説27 : 平成20年告示新学習指導要領解説 : 決定版
「中学校」総合的な学習ビジュアル解説27 : 平成20年告示新学習指導要領解説 : 決定版
紙
図書
村川雅弘, 黒上晴夫, 鈴木亮太 編著
日本文教出版
2009.6
<FC71-J165>
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