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ライブラリー学校図書館学 Vol. 3
ライブラリー学校図書館学 Vol. 3
紙
図書
児童書
金沢みどり, 雪嶋宏一 監修
勉誠社
2025.10
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UL371
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国立国会図書館
全国の図書館
NDLC
UL371
UL374
司書教諭・学校司書のための図書館づくりアイデア100
司書教諭・学校司書のための図書館づくりアイデア100
紙
図書
児童書
勝呂由紀 著
明治図書出版
2026.2
<
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国立国会図書館
全国の図書館
NDLC
UL371
ライブラリー学校図書館学 VOL.02
ライブラリー学校図書館学 VOL.02
紙
図書
児童書
金沢みどり, 雪嶋宏一 監修
勉誠社
2025.5
<
UL371
-R2>
国立国会図書館
全国の図書館
NDLC
UL371
UL374
学校図書館新米司書フントー記 : がんばる図書館への応援歌 : 実践とまんがでつづる抱腹絶倒図書館日記
学校図書館新米司書フントー記 : がんばる図書館への応援歌 : 実践とまんがでつづる抱腹絶倒図書館日記
紙
図書
児童書
須藤みか 著, 井上ミノル まんが
少年写真新聞社
2025.11
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国立国会図書館
全国の図書館
NDLC
UL371
LibraryNAVI大百科
LibraryNAVI大百科
紙
図書
LibraryNAVI研究会
2024.2
<
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-R1>
国立国会図書館
全国の図書館
NDLC
UL371
ライブラリー学校図書館学 VOL.01
ライブラリー学校図書館学 VOL.01
紙
図書
児童書
金沢みどり, 雪嶋宏一 監修
勉誠社
2023.8
<
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-M13>
国立国会図書館
全国の図書館
NDLC
UL371
UL374
The networked librarian : the school librarian's role in fostering connections, collaboration and co-creation across the community
The networked librarian : the school librarian's role in fostering connections, collaboration and co-creation across the community
紙
図書
児童書
Sarah Pavey
Facet Publishing
2024
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-D2>
国立国会図書館
全国の図書館
NDLC
UL371
ハイテク企業のトップは、なぜ、わが子からスマホを遠ざけるのか : 学校図書館の使命と可能性
ハイテク企業のトップは、なぜ、わが子からスマホを遠ざけるのか : 学校図書館の使命と可能性
紙
記録メディア
図書
児童書
障害者向け資料あり
渡辺鋭氣 著
評論社
2023.4
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-M12>
国立国会図書館
全国の図書館
NDLC
UL371
学校図書館とマンガ (JLA booklet ; no. 11)
学校図書館とマンガ (JLA booklet ; no. 11)
紙
図書
児童書
高橋恵美子, 笠川昭治 著
日本図書館協会
2022.10
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国立国会図書館
全国の図書館
NDLC
UL371
Global action for school libraries : models of inquiry (IFLA publications ; volume 182)
Global action for school libraries : models of inquiry (IFLA publications ; volume 182)
紙
図書
edited by Barbara A. Schultz-Jones and Dianne Oberg
De Gruyter Saur
[2022]
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-D1>
国立国会図書館
全国の図書館
NDLC
UL371
学校図書館をハックする : 学びのハブになるための10の方法
学校図書館をハックする : 学びのハブになるための10の方法
紙
図書
児童書
障害者向け資料あり
クリスティーナ・A.ホルズワイス, ストーニー・エヴァンス [著], 松田ユリ子, 桑田てるみ, 吉田新一郎 訳
新評論
2021.1
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-M7>
国立国会図書館
全国の図書館
NDLC
UL371
学校図書館の役割と使命 : 学校経営・学習指導にどう関わるか
学校図書館の役割と使命 : 学校経営・学習指導にどう関わるか
紙
デジタル
図書
児童書
西巻悦子 著
近代科学社Digital
2021.3
<
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-M9>
国立国会図書館
全国の図書館
NDLC
UL371
学び合い育ち合う学校図書館づくり : 新しい時代の学びのリノベーション
学び合い育ち合う学校図書館づくり : 新しい時代の学びのリノベーション
紙
図書
児童書
稲井達也 著
学事出版
2020.11
<
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国立国会図書館
全国の図書館
NDLC
UL371
「第三の場」としての学校図書館 : 多様な「学び」「文化」「つながり」の共創
「第三の場」としての学校図書館 : 多様な「学び」「文化」「つながり」の共創
紙
図書
児童書
久野和子 著
松籟社
2020.3
<
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国立国会図書館
全国の図書館
NDLC
UL371
教育改革のための学校図書館
教育改革のための学校図書館
紙
図書
児童書
根本彰 著
東京大学出版会
2019.6
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-M1>
国立国会図書館
全国の図書館
NDLC
UL371
学校司書研修ガイドブック : 現場で役立つ23のプログラム
学校司書研修ガイドブック : 現場で役立つ23のプログラム
紙
図書
児童書
学校図書館まなびの会 著
玉川大学出版部
2019.10
<
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-M4>
国立国会図書館
全国の図書館
NDLC
UL371
はじめよう学校図書館 8 増補改訂版
はじめよう学校図書館 8 増補改訂版
紙
図書
児童書
全国学校図書館協議会
2019.2
<
UL371
-M2>
国立国会図書館
全国の図書館
NDLC
UL371
AZ-612
はじめよう学校図書館 5 改訂版
はじめよう学校図書館 5 改訂版
紙
図書
児童書
全国学校図書館協議会
2019.4
<
UL371
-M3>
国立国会図書館
全国の図書館
NDLC
UL371
FC53
学校図書館員の専門性を探る : 日本図書館協会学校図書館部会第46回夏季研究集会兵庫大会報告集
学校図書館員の専門性を探る : 日本図書館協会学校図書館部会第46回夏季研究集会兵庫大会報告集
紙
図書
日本図書館協会学校図書館部会幹事 編
日本図書館協会学校図書館部会
2017.12
<
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-L13>
国立国会図書館
全国の図書館
NDLC
UL371
資質・能力を育てる学校図書館活用デザイン : 「主体的・対話的で深い学び」の実現
資質・能力を育てる学校図書館活用デザイン : 「主体的・対話的で深い学び」の実現
紙
図書
児童書
稲井達也 著
学事出版
2017.12
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UL371
-L12>
国立国会図書館
全国の図書館
NDLC
UL371
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