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- 件名国語科
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)国語科--研究・指導 国語科--研究・指導--叢書
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- 目次・記事はじめに・・・・・・1 ●鼎談 国語科における中核的な概念とは何か ......・・・・・6 第1章 本質論─国語科の輪郭を問い直す 述語的統合─......・・・・・・64 Vol.2 国語科が果たすべき役割とは・・・・・......と中核的な概念> 幼児教育から国語科教育へつなぐ「架け橋」 ・ ─...... 『あの子』の語りから考える─国語科における中核的な概念 中野裕己......・・・・・・94 読書会にみる国語科における中核的な概念 ─単元「......106 概念を活用した高等学校国語科の授業実践にむけて 井上志音・......座から学力観を問いなおす・ ─国語科における「中核的な概念」の議論......性を生きる子どもの姿から考える国語科の中核的な概念と方略 永田麻詠......学習方略としての生成AI活用と国語科教育の中核的概念・ ─知の共創......154 Vol.3 これからの国語科教育と「概念」のまなざし・・・・・・・・・・160 索引 /...
- 内容細目国語科における中核的な概念とは何か.......ぐる主体と他者 森美智代 著 国語科における中核的な概念とは何か. Vol.2 国語科が果たすべき役割とは 幼児教育から国語科教育へつなぐ「架け橋」 親泊絵......る 中野裕己 著 読書会にみる国語科における中核的な概念 甲斐伊織......輔 著 概念を活用した高等学校国語科の授業実践にむけて 井上志音 ......性を生きる子どもの姿から考える国語科の中核的な概念と方略 永田麻詠......学習方略としての生成AI活用と国語科教育の中核的概念 野中潤 著 ......の学習指導の改革 勝田光 著 国語科における中核的な概念とは何か. Vol.3 これからの国語科教育と「概念」のまなざし
- 件名国語科
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- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)国語科--研究・指導 国語科--研究・指導--叢書
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- 要約等国語科で育成すべき資質・能力「思考力、判断力、表現力等」の「判断力...
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- 目次・記事...業力研究会 著) 桂 聖 『国語科 主体的学習における教師の「指導」 ─学習のための指導・学習...
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- 件名国語科 あまん, きみこ, 1931-
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)国語科--研究・指導 国語科--研究・指導--叢書 阿萬, 紀美子
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- 著者紹介...を高め退職。中学校や高等学校の国語科教員を経て、2018年に現勤務校に着任し、2024年より現職...
- 件名国語科 漫画
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)国語科--研究・指導 劇画 国語科--研究・指導--叢書 滑稽画 コミック Caricatur...
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- 目次・記事はじめに 序 章 「国語科教育法」で何を学ぶか 1 「国語科教育法」の目標 2 「国語科教育法」で学ぶべき知見 3 国語科の領域別・ジャンル別の学習指導......4 模擬授業をめぐって 1章 国語科の制度─学習指導要領と教科書 ......」にまつわる漢詩三首─ 9章 国語科の評価 1 国語科教育における評価 2 単元のヤ......模擬授業の意義とその構築 1 国語科授業実践知の第一歩─模擬授業 ......における〔知識及び技能〕 2 国語科における〔知識及び技能〕の指導......14章 新しい時代に求められる国語科教育 ─メディア・リテラシー、...... 社会の変化によって希求される国語科の学習 2 メディア・リテラシ......話的な深い学びの支援 15章 国語科教育の課題と展望 1 時代・社会の変化と国語科教育 2 現状と課題─中教審 ......くつかのポイント 3 高等学校国語科の新科目と探究的な学び 4 教員養成課程における国語科教員基礎力の拡充 終 章 効果的な教育実習のために 1 教育...
- 要約等国語教育の基礎的・基本的な知見がより広く得られるように配慮された「国語科教育法」のテキスト。
- 件名国語科
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- 要約等...びの基盤である言語を扱う教科「国語科」は今、さまざまな教育課題に向き合うなかで 、「国語科とは何か」という教科の本質に立......突きつけられています。そこで、国語科という教科の特質を踏まえ、国語科教育のあるべき姿、また、これか......を越える珠玉の提言から、明日の国語科教育を見つめます。本書からわか......代的な諸課題にいかに向き合い、国語科教育がどう応えるかGIGAスク......読み合うことを 中心としてきた国語科授業の姿を大きく変えつつありま......最適な学びが推進されるなかで、国語科の学びそのも のを見直すときが......えるでしょう。現代的な諸課題に国語科がどう応えるか、提言します。■......各界からの 提言言葉の教育は、国語科教育に閉じるものではありません......する1冊。こんな先生におすすめ国語科教育に関わる先生言葉の教育に関心のある方
- 著者紹介文教大学教授。高等学校国語科教員、信州大学教授を経て現職。高等学校学習指導要領解説の作成...
- 件名国語科
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- 目次・記事...東北地方の実践に学ぶ 第8章 国語科でアイヌ民族の文学作品を高校生と読む実践から多文化共生につい...
- 内容細目...上呂里, 米嵩睦子 ほか 著 国語科でアイヌ民族の文学作品を高校生と読む実践から多文化共生につい...
- 件名国語科 琉球語
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