北海道教育大学紀要. 教育臨床研究編 = Journal of Hokkaido University of Education. Clinical research in education

• Material Type: 雑誌
• Title: 北海道教育大学紀要
• Title Transcription: ホッカイドウ キョウイク ダイガク キヨウ
• Volume: 74巻2号 2024年1月
• Part Title: 教育臨床研究編
• Author/Editor: 北海道教育大学 編
• Author Heading: 責任刊行者 ： 北海道教育大学 ホッカイドウ キョウイク ダイガク ( 00282799 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 札幌 : 北海道教育大学 = Hokkaido University of Education (出版)
• Publication Date: 2024
• Publication Date (W3CDTF): 2024
• Year and volume of publication: 第73巻第1/2号 (令和5年1月)-第75巻第1号 (令和6年7月)
• Size: 30 cm
• Alternative Title: Journal of Hokkaido University of Education. Clinical research in education Journal of Hokkaido University of Education. Clinical research in education; Journal of Hokkaido University of Education. Clinical research in education
• Key Title: Hokkaido Kyoiku Daigaku kiyo. Kyoiku rinsho kenkyuhen
• ISSN (Periodical Title): 2758-3902
• ISSN-L (Periodical Title): 2758-3902
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn; eng
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• NDLC: ZF1
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z72-W733
• Replaces: 分割前; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000104165; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000104167; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000104166
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 032359385; http://id.ndl.go.jp/bib/032359385
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition

Table of Contents

授業形態が学生の学習および授業評価に与える影響 : 対面方式とオンデマンド方式との比較

中学1年生の道徳教科書に見る統合的葛藤解決を学習する機会の欠如 : ヒドゥン・カリキュラムの観点から

ICT機器を用いた板書の入力スキル獲得の指導 : 書字に困難を示すLD児童を対象に

実行機能のトレーニングに関する研究の現状と課題

「相手意識」を高める小学校外国語教育の授業と指導法の工夫 : 異校種交流に着目して