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National Diet LibraryOther Libraries in Japan
- Toc / Article...５ 日本語と英語の違いを比較 探究型思考力 育成講座 コラムその......で撮った写真が粗いのはなぜ？ 探究型思考力 育成講座 コラムその......県が靴下生産量１位である理由 探究型思考力 育成講座 コラムその３ 第５章 問題を解いて練習し...
- Summary, etc....集団の名物出張講義を書籍化！ 探究型思考力（アカデミックマインド......ル。著者はこれを主題に中高の「探究の時間」を使って各地で講義して......年、テストや入試問題においても探究型思考力が問われる傾向にあると......容。実際に難関校で出題された「探究型問題」（科目別や教科複合型）......できる内容に仕上がっている。 探究型思考力（アカデミックマインド）を身につけると、地頭力、成績...
- Subject Heading探究学習
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- Toc / Article...-２ 学校の教育目標や総合的な探究の時間の目標の質をチェック Ⅲ......活動を行うときの手法 第４章 探究 （含むPBL、改訂版タキソノミー、自己調整学習） Ⅰ 探究とは Ⅱ PBL（プロジェクト......自己調整学習 Ⅴ 研究・探究・調べ学習とは Ⅳ 「総合的な......接続 Ⅶ 高等学校で求められる探究学習とは Ⅷ オーセンティック......科横断の視点で実践 Ⅸ 結局、探究学習では何を目指しているのか ......師が配慮したいこと Ⅱ 探究の過程と発表（文書・口頭）の構......告（論文の書き方） Ⅳ- 1 探究における論文 Ⅳ- 2 ......方 Ⅴ-７ ポスター発表とは 探究の実践事例 明照学園樹徳高等学校（群馬県） 探究学習の授業での展開の仕方 探究Q&A 著者紹介
- Subject Heading探究学習
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- Toc / Article...選択について 第1 章 概念型探究の基礎となるもの 1. 探究型学習と概念型学習の融合 2. 探究型学習とは何か 指導と学習の連なり／概念型探究における探究のアプローチ 3. 概念型学習......息＆考えよう 第2 章 概念型探究 1. 概念型探究のモデル 2. 概念型探究のフェーズ 導入する（Enga......返る（Reflect） 3. 探究の複雑さ 4. 概念型探究と帰納的アプローチ 5. 概念型探究の文化を構築する 第3 章 概念型探究の計画 1. 概念型探究を支える計画とはどのようなもの....... 思考をうながす問いは概念型探究においてどのような役割をもつか......一般化を分解する 4. 概念型探究のフェーズは単元のなかにどのようにあらわれるか 5. 概念型探究はどのように進行するか 6. 探究のフェーズは概念型探究の計画をどのように支えるか 単......めのストラテジー：単元配置図 探究のフェーズへ 第4 章 導入す......するフェーズから得られる情報 探究のフェーズをつなぐ 第5 章 ......概念形成のストラテジー 2. 探究に広さと深さをもたらす概念 概......3. 表現と概念的理解 4. 探究者の共同体として発見を共有する......くるためのパターンやつながりの探究 8. 一般化するフェーズにお...... エージェンシーの育成 4. 探究全体を通して行われる振り返り 5. 振り返りのストラテジー ...
- Summary, etc.探究型学習と概念型学習を融合した授業の実践とは？ 導入する，方向...
- Author introduction...ルテーションを通じて，「概念型探究」の計画と実践に取り組む世界各......カロレアのプログラムに「概念型探究」を取り入れた経験を活かし，カリキュラム開発のトレーニングお...
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- Subject Heading探究学習
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- Subject Heading探究学習
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- Toc / Article本書の目的と特徴 第Ⅰ部 探究学習の「もやもや」を探る 第１章 探究学習を支える新しい学力観とその......学力観が提起する問題 第２章 探究学習をめぐる政策動向と探究の過程 第１節 VUCA 時代の到来と再帰的近代 第２節 探究学習をめぐる政策動向 第３節 探究の過程と指導・支援 第４節 「キャリア発達支援」としての探究学習 第３章 探究学習は資質・能力の向上に寄与するのか 第４章 探究学習に対する不安・困難さの実態......対象の意識調査から― 第１節 探究学習の実態を明らかにするために......に不安と向き合うのか 第Ⅱ部 探究学習の「？」から考える 第１章......の関係性を組み換える 第３節 探究学習において「問い」とは何か ......「調べ学習」を超えてどのように探究学習をデザインするか？ ―現実の社会への参画を組み込んだ探究学習― 第１節 「調べ学習」型で行う探究学習の課題 第２節 現実の社会参画を組み込んだ探究学習のデザイン 第３節 どのような探究学習をめざすべきか 第３章 探究学習のプロセスをどう指導すれば......か？ 第１節 高校教員における探究学習のプロセスに関する悩み 第......中学校の特別活動の時間における探究学習に関する実践事例 第３節 探究学習のプロセスの指導に関する考察 第４章 探究学習をどう評価すべきか？ 第１節 探究学習の評価 第２節 探究学習の評価と妥当性 第５章 生徒に「伴走」するってどういうこ...
- Summary, etc.理論・データ・事例から「探究学習」の本質に迫る探究学習の「もやもや」の正体は・・・？？本書は、「探究学習を進めるようにいわれても、本当に難しいですよね、どうした...
- Subject Heading探究学習
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- Toc / Articleはじめに ／この本の使い方 ／探究を始める前に 第1章 課題の設定 1 探究の進め方 2 課題をみつける ......5 課題を再考する コラム① 探究は「行ったり来たり」を繰り返す......トを行う コラム② 学校行事を探究に生かしてみよう 第3章 整理......スカッションを行う コラム③ 探究で生成AIを活用するには 第4......次の課題を設定する コラム④ 探究と進路 こんなことで困ったら Q＆A ＊内容は変更になる場合...
- Summary, etc.大好評の『高校生のための「探究」学習図鑑』をもとに編集した探究学習を実践するためのワークブッ......ながら、誰でもワクワクしながら探究が進められる工夫が満載。生徒が......ブックに残しながら、さらに次の探究課題の設定に向けての準備ができ......例を取り上げたコラム、巻末には探究学習における疑問をQ＆A形式で......豊富に掲載・『高校生のための「探究」学習図鑑』と併用することで、......本の使い方まずは説明を読んで、探究のプロセスや方法、考え方につい......取り組んだことを実践し、自分の探究を進めていきます。また、自分の探究をさらに深めるために、発展的な......ですが、そこまで行けなくても、探究のプロセスの中で多くのことを学ぶこと自体に大きな意義がありま...
- Author introduction...平成30年告示)解説 総合的な探究の時間編』作成協力者。現在、日......導要領の未来』(分担執筆)『「探究」を探究する』(いずれも学事出版)など。
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- Toc / Articleはじめに 第1部 探究学習の方法 総論 「探究」を俯瞰する――不安を抱く教師......田輪音］ 1 はじめに なぜ「探究」なのか その社会的背景 2 探究的な活動の片鱗は昔から・どこででも見出される 3 探究のサイクルはなじみ深い過程 4......科目・時間、そしてテーマ 5 探究の多様な仕掛け――方法・形態・......善のくりかえし――社会の課題と探究における課題ともに 1 課題の...... 問いの対象 3 問いの構造と探究する問い 4 まとめ――問いを......団を指導する際のポイント 4 探究のまとめ――探究の成果を論文にして発表する［杉......価と他者評価［杉浦正和］ 1 探究の質をあげるための自他評価と観......ブリック表を作成する（第4章「探究のまとめ」参照） 4 短期間における探究的な学習のルーブリック評価法 ......う選択肢を持つ 第3部 生徒と探究したい22のテーマ 1 校則―......3 整理・分析（3時間） 4 探究のまとめ 5 探究活動をより効果的なものにするた......保と沖縄――安全保障のあり方の探究へ【G．平和】［和井田祐司］ 17 世界の紛争：教室から始ま...
- Summary, etc.主体的・対話的・深い学びを志向する「探究学習」を、中学校「社会科」、高校「公民科」、「総合的な探究の時間」等において、「ジェンダー・平等」「環境・エネルギー」...
- Subject Heading探究学習
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- Toc / Article1 探究の歴史 西洋と日本における教育......成するか 2 世界のさまざまな探究 LCL本科の６つの探究学習 国際バカロレア／イエナプ......育・生成する学び 3 協働する探究の構造 探究のスパイラル／協働する探究の基本構造／探究は柔軟に設計できる 4 探究における問いのデザイン 本質的......つけるために 5 概念を使った探究のデザイン 概念を使うと授業は面白くなる／概念をベースとした探究カリキュラムの作り方 6 課題解決による探究のデザイン デザイン思考でアイ......いやコンセプトを見つける 7 探究の評価をデザインする ルーブリ......所」を見つけるための評価 8 探究における協働のデザイン 教師の......を深く感じ取り、支え合う 9 探究の究極の目的 何のための探究か／公正を目指す探究／教育が目指すべき究極の目標を見据える
- Summary, etc.小・中・高で始まった「総合的な学習（探究）の時間」の目指す「主体的・対......しい学習指導要領で注目を浴びる探究学習の「主体的・対話的で深い学び」を現場で実践するための一冊...
- Author introduction...会長になったことをきっかけに「探究する学び」に出会い、2014年......ど教育変革をめざす多様な大人が探究する学び場「Learning ......日本導入にも携わる。著書に『「探究」する学びをつくる』（平凡社）、企画・解説に『子どもの誇りに...
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- Summary, etc.「自ら考える人材」育成のための「探究学習」とは何かを解説。AIに仕......自ら考える人材」育成のための「探究学習」とは何かを解説。ＡＩに仕事を奪われない子に育てるために...
- Subject Heading探究学習
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- Summary, etc.探究を「なぜ・どうやって」やるのか、その疑問を解決！
- Subject Heading探究学習
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- Subject Heading探究学習--中学校
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- Summary, etc.探究授業や地域活動で注目を集める「知図」。子どもの好奇心のフタを...
- Author introduction...子どもが一緒になってたくらみ、探究する学びを研究・実践。現在は、......て歩き、描く知図師。主な著書は『探究する力』2009年、井庭崇編『クリエイティブ・ラーニング 創...
- Subject Heading探究学習 好奇心
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- Toc / ArticleSTEP1 まずは教師が、探究を知る 01 まずは「スクールポリシー」を確認する 02 探究活動の経験者や仲間を見つける 03 「総合的な探究の時間」がどのように進められて......用し司書の協力を仰ぐ 05 「探究」を「体験」してみる 06 自......考えよう STEP2 基本的な探究の進め方とポイント 11 生徒に探究について説明する 12 年間の......析 16 まとめ・表現 17 探究の評価について 18 終わりではなく再出発 STEP3 探究を広げ、深める実践例 19 ［......じて深く学ぶ ＜巻末付録＞ ・探究のテーマ例一覧 ・探究に効果的なツール
- Summary, etc.「探究、何から手をつけたらいいの？」今からはじめる探究の入門書！
- Subject Heading探究学習--高等学校
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- Toc / Articleはじめに 第１部 探究学習のPC×Rサイクルの指導法 第１章 探究学習のPC×Rサイクルと評価方法 １ 探究学習の課題と新たな教材開発 ２ 探究学習のPC×Rサイクル ３ 探究学習のPC×Rサイクルと連動し......eflection） 第３章 探究意欲（モチベーション）を向上さ......テストなどへの応募 ［コラム］探究学習体験談１ 第４章 探究授業マネジメントの方法 １ 探究授業マネジメントに沿った年間指......方 第５章 進路指導における「探究ポートフォリオ」の活用 第６章 未来の探究学習（2030 年予測） １ アフターコロナの時代の探究学習 ２ 未来の探究学習（2030 年予測） 第２......介 第７章 中学・高等学校での探究学習の実践例 １ 学校設定科目「探究基礎」における探究プログラムの指導実践 ◉齋藤......C×Rサイクルを用いた継続的な探究学習活動の授業実践 ◉日野真......物理〉教諭） ４ 防災に関する探究学習の取組み ◉五島朋子（東......ブ顧問） ７ 哲学対話を用いた探究態度の育成 ◉岸本直子（早稲......民科常勤講師） 第８章 「環境探究学研究会」会員による実践例 ８......学年からの、火山灰を教材とした探究的な学習への入口 ◉佐藤真太......小学校教諭） ９ 子どもたちの探究する態度はどのように養われるの......園小学校理科専科教諭） 11 探究する子どもを育むための環境整備 ◉清水優子（前 東京都港区...
- Summary, etc.答えのない時代にどう学ぶか !?探究学習の画期的な［理論］［評価基......クション（振り返り）にあり！【探究学習とは】……課題解決を通して......合的な学習の時間」は「総合的な探究の時間」に変更となり、2022年度からは、「理数探究」「古典探究」などが新設されました。すぐに実践可能で、効果的な「探究学習のＰＣ×Ｒサイクル」による......しやすいものです。本書では、「探究学習のＰＣ×Ｒサイクル」による探究学習の指導・評価のノウハウを実際の授業実践に即して解説。探究学習に関するモチベーションを向上させるコツも併せて紹介。◆ご...
- Author introduction環境探究学研究会◆ますます深刻になって......けて、2018年3月から「環境探究学研究会（EWJ 環境教育研究......きた。課題解決型の学習として「探究学」を位置づけ、先駆的に「探究」教材の開発を行い、ホームペー...... 向 雅生（むこう まさお）「探究学習のPC × R サイクル」の開発者であり、探究プロデューサー。専門は、探究教育、理科教育。東京都教育委員......貫）で理科教諭として、先駆的に探究学習の教材開発や授業実践を行う...... 朋子（ごとう ともこ）「防災探究」と銘打って、学校の隙間時間を......を全国各地で行っている。 環境探究学研究会会長。地球村研究室代表。東北大学名誉教授。京都大学特...
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- Summary, etc.探究学習におけるＥｄＴｅｃｈ活用に......々なバリエーションがあります。探究学習を「問いづくり」「調査・実験・開発」「発表・議論」の３つ...
- Subject Heading探究学習 eラーニング