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〈あいち教育賞〉研究・実践集 : 第4回あいち教育賞

〈あいち教育賞〉研究・実践集 : 第4回あいち教育賞
Paper図書
愛知県教育委員会 監修, 愛知県教育振興会 編集愛知県教育振興会2026.2<FC52-R291>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
  • Subject Heading (ID)00567310 01178419

自らを高め続け, 新たな時代に向けて責任をもち行動する人間の育成 : 知性と省察性を育むカリキュラムを通して : 学校を問い直す (香川大学教育学部附属高松中学校研究報告 ; 第5巻・第6号)

自らを高め続け, 新たな時代に向けて責任をもち行動する人間の育成 : 知性と省察性を育むカリキュラムを通して : 学校を問い直す (香川大学教育学部附属高松中学校研究報告 ; 第5巻・第6号)
Paper図書
香川大学教育学部附属高松中学校 編集香川大学教育学部附属高松中学校2026.3
National Diet Library
  • Subject Heading (ID)01178419 00285444

教師のためのリフレクションと対話 : 「やってみての気づき」を授業検討会や校内研究に活かす

教師のためのリフレクションと対話 : 「やってみての気づき」を授業検討会や校内研究に活かす
Paper図書
渡辺貴裕 著日本標準2026.3<FC52-R305>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
  • Subject Heading (ID)01178419

「本学び」の実現のために学校・学びを再構築する : 学習助成12年計画試案

「本学び」の実現のために学校・学びを再構築する : 学習助成12年計画試案
Paper図書
学校・学びの再構築研究委員会子どもと自然学会学校・学びの再構築研究委員会2026.3<FC52-R311>
National Diet Library
  • Subject Heading (ID)00567310 01178419

中核となる概念を基に思考する力を育む授業の創造 : 新たな文脈の課題に取り組むことを通して 1年次

中核となる概念を基に思考する力を育む授業の創造 : 新たな文脈の課題に取り組むことを通して 1年次
Paper図書
愛知教育大学附属名古屋中学校2025.11<FC52-R278>
National Diet Library
  • Subject Heading (ID)01178419 00275990

躍動 : 志をもって歩み続ける子ども

躍動 : 志をもって歩み続ける子ども
Paper図書
愛知教育大学附属岡崎中学校 著明治図書出版2025.10<FC52-R260>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
  • Subject Heading (ID)01178419

校内授業研究におけるリーダーシップ : 研究推進組織の動態に着目して

校内授業研究におけるリーダーシップ : 研究推進組織の動態に着目して
Paper図書
有井優太 著風間書房2025.12<FC52-R277>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
  • Subject Heading (ID)01178419 00569446

授業づくりの基礎・基本 : 教育内容・教材研究からめあて・ふりかえりまで

授業づくりの基礎・基本 : 教育内容・教材研究からめあて・ふりかえりまで
Paper図書
森脇健夫 著三恵社2025.9<FC52-R245>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
  • Subject Heading (ID)01178419

研究の取り組みと論文の執筆について (2) : 第5回若手支援企画 : 日本教育方法学会第5回若手支援企画・第27回研究集会報告書

研究の取り組みと論文の執筆について (2) : 第5回若手支援企画 : 日本教育方法学会第5回若手支援企画・第27回研究集会報告書
Paper図書
日本教育方法学会研究推進委員会 編, 日本教育方法学会研究推進委員会 編[日本教育方法学会研究推進委員会]2024.10<FC52-R227>
National Diet Library
  • Subject Heading (ID)01178419 00569683

〈あいち教育賞〉研究・実践集 : 第3回あいち教育賞

〈あいち教育賞〉研究・実践集 : 第3回あいち教育賞
Paper図書
愛知県教育委員会 監修, 愛知県教育振興会 編集愛知県教育振興会2025.2<FC52-R149>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
  • Subject Heading (ID)00567310 01178419

自らを高め続け, 新たな時代に向けて責任をもち行動する人間の育成 : 知性と省察性を育むカリキュラムを通して : 学校を問い直す (香川大学教育学部附属高松中学校研究報告 ; 第5巻・第5号)

自らを高め続け, 新たな時代に向けて責任をもち行動する人間の育成 : 知性と省察性を育むカリキュラムを通して : 学校を問い直す (香川大学教育学部附属高松中学校研究報告 ; 第5巻・第5号)
Paper図書
香川大学教育学部附属高松中学校 編集香川大学教育学部附属高松中学校2025.3<FC52-R216>
National Diet Library
  • Subject Heading (ID)01178419 00285444

仮説実験授業の基礎とこれから : 2013.11.2-3「板倉さんに聞く会」の記録

仮説実験授業の基礎とこれから : 2013.11.2-3「板倉さんに聞く会」の記録
Paper図書
板倉聖宣, 竹内三郎, 中一夫ほのぼの出版2025.4<FC52-R185>
National Diet Library
  • Subject Heading (ID)01178419

子どもが自ら学び始める新たな学びの探索 : 個別最適な学びの最前線 (東京学芸大学先端教育人材育成推進機構ブックレット ; 3)

子どもが自ら学び始める新たな学びの探索 : 個別最適な学びの最前線 (東京学芸大学先端教育人材育成推進機構ブックレット ; 3)
Paper図書
東京学芸大学先端教育人材育成推進機構教育・学習デザイン開発ユニット 編学文社2025.12<FC52-R279>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
  • Subject Heading (ID)00567310 01178419

授業研究とカリキュラム研究のダイナミズム : 教育方法学が問う教師教育とカリキュラム改革 (教育方法 ; 54)

授業研究とカリキュラム研究のダイナミズム : 教育方法学が問う教師教育とカリキュラム改革 (教育方法 ; 54)
Paper図書
図書文化社2025.10<FC52-R258>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
  • Subject Heading (ID)01178419

学校研究を楽しくし成果をあげるコツ : 学校の研究主任!その研究のやり方で本当に大丈夫ですか?

学校研究を楽しくし成果をあげるコツ : 学校の研究主任!その研究のやり方で本当に大丈夫ですか?
Paper図書
松原道男 著デザインエッグ2024.12<FC52-R142>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
  • Subject Heading (ID)01178419

これからの授業研究法入門 : 23のキーワードから考える

これからの授業研究法入門 : 23のキーワードから考える
Paper図書
秋田喜代美 [ほか] 著東京図書2025.4<FC52-R177>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
  • Subject Heading (ID)01178419

語り合いを生む教育実践研究 (教育方法 ; 53)

語り合いを生む教育実践研究 (教育方法 ; 53)
Paper図書
図書文化社2024.11<FC52-R115>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
  • Subject Heading (ID)01178419

指導と評価を一体化する「授業研究の創り方」

指導と評価を一体化する「授業研究の創り方」
Paper図書
飯窪真也, 齊藤萌木, 白水始 著東洋館出版社2025.7<FC52-R229>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
  • Subject Heading (ID)01178419

授業リフレクション研究による学びの考究 : 教師を生きる経験を記述する

授業リフレクション研究による学びの考究 : 教師を生きる経験を記述する
Paper図書
澤本和子 著風間書房2024.6<FC52-R84>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
  • Subject Heading (ID)01178419

これからの「学校」のあるべき姿を追究する 5

これからの「学校」のあるべき姿を追究する 5
Paper図書
横浜国立大学教育学部附属横浜中学校 編学事出版2024.11<FC52-R215>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
  • Subject Heading (ID)01178419
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