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PISA後のドイツにおける学力向上政策と教育方法改革
PISA後のドイツにおける学力向上政策と教育方法改革
紙
図書
久田敏彦 監修, ドイツ教授学研究会 編
八千代出版
2019.12
<FB67-M1>
国立国会図書館
全国の図書館
『教育学研究論集』第11巻の発刊にさいして
『教育学研究論集』第11巻の発刊にさいして
紙
文書・図像類
久田, 敏彦
大阪教育大学大学院学校教育専攻教育学コース
2014-03-31
教育学研究論集
11
全国の図書館
PISA後の教育をどうとらえるか : ドイツをとおしてみる
PISA後の教育をどうとらえるか : ドイツをとおしてみる
紙
図書
久田敏彦 監修, ドイツ教授学研究会 編
八千代出版
2013.11
<FB67-L10>
国立国会図書館
全国の図書館
新教師論 : 学校の現代的課題に挑む教師力とは何か
新教師論 : 学校の現代的課題に挑む教師力とは何か
紙
図書
小柳和喜雄, 久田敏彦, 湯浅恭正 編著
ミネルヴァ書房
2014.2
<FC21-L57>
国立国会図書館
全国の図書館
『教育学研究論集』第10巻の発刊にさいして
『教育学研究論集』第10巻の発刊にさいして
紙
文書・図像類
久田, 敏彦
大阪教育大学大学院学校教育専攻教育学コース
2013-03-31
教育学研究論集
10
全国の図書館
集団づくりの「見取り図」を描く : 友だちのなかで育ちあう
集団づくりの「見取り図」を描く : 友だちのなかで育ちあう
紙
図書
久田敏彦, 岡喬子 著, 大阪保育研究所 編
かもがわ出版
2013.6
<FC32-L141>
国立国会図書館
全国の図書館
『教育学研究論集』第9巻の発刊にさいして
『教育学研究論集』第9巻の発刊にさいして
紙
文書・図像類
久田, 敏彦
大阪教育大学大学院学校教育専攻教育学コース
2012-02-29
教育学研究論集
9
全国の図書館
事例で学ぶ「気になる」子どもへの呼びかけ : つながること、つなげること
事例で学ぶ「気になる」子どもへの呼びかけ : つながること、つなげること
紙
図書
久田敏彦, 福田敦志 編
せせらぎ出版
2009.11
<FC5-J110>
国立国会図書館
全国の図書館
どの子も参加したくなる希望の授業づくり : 小学校 : 読んだ!試した!!大成功!!!
どの子も参加したくなる希望の授業づくり : 小学校 : 読んだ!試した!!大成功!!!
紙
図書
久田敏彦 監修, 上野山小百合, 甲斐真知子, 土佐いく子, 山口妙子 編著
フォーラム・A
2014.4
<FC52-L170>
国立国会図書館
全国の図書館
教育学研究論集第6・7巻の発刊にさいして
教育学研究論集第6・7巻の発刊にさいして
紙
文書・図像類
久田, 敏彦
大阪教育大学大学院学校教育専攻教育学コース
2010-03-31
教育学研究論集
6-7
全国の図書館
ワッとわく授業の上ネタ 小学1-3年
ワッとわく授業の上ネタ 小学1-3年
紙
図書
久田敏彦 編集代表
フォーラム・A
2006.4
<FC52-H454>
国立国会図書館
全国の図書館
ワッとわく授業の上ネタ 小学4-6年
ワッとわく授業の上ネタ 小学4-6年
紙
図書
久田敏彦 編集代表
フォーラム・A
2006.4
<FC52-H455>
国立国会図書館
全国の図書館
教室で教えるということ
教室で教えるということ
紙
図書
岩垣攝, 子安潤, 久田敏彦 著
八千代出版
2010.5
<FC52-J327>
国立国会図書館
全国の図書館
教科と総合の教育方法・技術 (未来の教育を創る教職教養指針 ; 7)
教科と総合の教育方法・技術 (未来の教育を創る教職教養指針 ; 7)
紙
図書
子安潤 編著
学文社
2019.1
<FC52-M18>
国立国会図書館
全国の図書館
目次・記事
...第1章 教えることと学ぶこと…
久田 敏彦
1 「教える-学ぶ」をなぜ問うのか 2 「教える-学ぶ」は...
子どもが生きる時間と空間 (授業研究所年報 ; 創刊)
子どもが生きる時間と空間 (授業研究所年報 ; 創刊)
紙
図書
久田敏彦 ほか編
フォーラム・A
2006.6
<FA25-H403>
国立国会図書館
全国の図書館
学習集団の指導技術 (学級の教育力を生かす吉本均著作選集 ; 3)
学習集団の指導技術 (学級の教育力を生かす吉本均著作選集 ; 3)
紙
図書
吉本均 著, 久田敏彦, 深澤広明 編・解説
明治図書出版
2006.11
<FC52-H532>
国立国会図書館
全国の図書館
学級崩壊 : かわる教師、かえる教室 第4巻(小学校高学年)
学級崩壊 : かわる教師、かえる教室 第4巻(小学校高学年)
紙
図書
久田敏彦 [ほか]編
フォーラム・A
2000.4
<FC5-G124>
国立国会図書館
全国の図書館
授業研究と校内研修 : 教師の成長と学校づくりのために (教育方法 ; 43)
授業研究と校内研修 : 教師の成長と学校づくりのために (教育方法 ; 43)
紙
図書
図書文化社
2014.10
<FC52-L256>
国立国会図書館
全国の図書館
内容細目
...みた「学びの共同体」論の課題
久田 敏彦
/著 「逆向き設計」に基づくカリキュラム改善 西岡 加名恵/...
いま求められる授業づくりの転換 (学習集団研究の現在 ; Vol.1)
いま求められる授業づくりの転換 (学習集団研究の現在 ; Vol.1)
紙
図書
広島大学教育方法学研究室 編, 深澤広明, 吉田成章 責任編集
溪水社
2016.9
<FC52-L616>
国立国会図書館
全国の図書館
行為する授業 : 授業のプロジェクト化をめざして
行為する授業 : 授業のプロジェクト化をめざして
紙
図書
H.グードヨンス 著, 久田敏彦 監訳, 深澤広明, 竹内元, 高木啓 訳
ミネルヴァ書房
2005.7
<FC51-H82>
国立国会図書館
全国の図書館
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