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子どものために教師ができること
子どものために教師ができること
紙
図書
田中博史, 盛山隆雄 著
東洋館出版社
2024.3
<FC52-R42>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00316996
00801992
思考と表現を深める算数の発問 : 新規の発問と問い返し発問で子どもが気づき考える!
思考と表現を深める算数の発問 : 新規の発問と問い返し発問で子どもが気づき考える!
紙
図書
盛山隆雄 著
東洋館出版社
2021.3
<FC88-M154>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00801992
算数教科書アレンジ : 学びに向かう力を育てる!
算数教科書アレンジ : 学びに向かう力を育てる!
紙
図書
盛山隆雄 編著, 志の算数教育研究会 著
明治図書出版
2021.3
<FC88-M146>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00801992
001138368
子どもが探究する算数の問題 : エレガントな解法を求めて (算数授業研究特別号 ; 24)
子どもが探究する算数の問題 : エレガントな解法を求めて (算数授業研究特別号 ; 24)
紙
図書
盛山隆雄 著
東洋館出版社
2021.4
<FC88-M165>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00801992
クラスづくりで大切にしたいこと
クラスづくりで大切にしたいこと
紙
図書
盛山隆雄 著
東洋館出版社
2021.3
<FC5-M135>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00801992
「はてな?」「なるほど!」「だったら!?」でつくる算数授業 : 問いの連続が生み出す「主体的・対話的で深い学び」
「はてな?」「なるほど!」「だったら!?」でつくる算数授業 : 問いの連続が生み出す「主体的・対話的で深い学び」
紙
図書
細水保宏, 大野桂, 岡田紘子, 加固希支男, 盛山隆雄, 瀧ケ平悠史, 松瀬仁, 山本大貴 著
教育出版
2021.9
<FC88-M199>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00386157 01224092 031727710 001228245
00801992
001269715 001354539 001326195
みんなができる算数授業づくり : 数学的な見方・考え方をいきいきと働かせて (こうぶんエデュ)
みんなができる算数授業づくり : 数学的な見方・考え方をいきいきと働かせて (こうぶんエデュ)
紙
図書
笠井健一, 盛山隆雄 編著
光文書院
2019.7
<FC88-M45>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
01202318
00801992
めあて&振り返りで見る算数授業のつくり方
めあて&振り返りで見る算数授業のつくり方
紙
図書
盛山隆雄 編著, 志の算数教育研究会 著
明治図書出版
2019.2
<FC88-M3>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00801992
001138368
数学的な見方・考え方を働かせる算数授業
数学的な見方・考え方を働かせる算数授業
紙
図書
盛山隆雄 著, 加固希支男, 山本大貴, 松瀬仁 [著]
明治図書出版
2018.12
<FC88-M29>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00801992
001228245 001326195
数学的活動を通して学びに向かう力を育てる算数授業づくり (算数授業研究特別号 ; 18)
数学的活動を通して学びに向かう力を育てる算数授業づくり (算数授業研究特別号 ; 18)
紙
図書
盛山隆雄 著
東洋館出版社
2017.3
<FC88-L292>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00801992
小学校算数「主体的・対話的で深い学び」30 : 子どもをアクティブにするしかけがわかる!
小学校算数「主体的・対話的で深い学び」30 : 子どもをアクティブにするしかけがわかる!
紙
図書
盛山隆雄 編著, 志の算数教育研究会 著
明治図書出版
2017.3
<FC88-L266>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00801992
001138368
小学校算数授業のネタ大事典 : すぐに使える!
小学校算数授業のネタ大事典 : すぐに使える!
紙
図書
盛山隆雄 編著, 志の算数教育研究会 著
明治図書出版
2017.8
<FC88-L316>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00801992
001138368
小学校算数授業づくりの技事典 : 子どもがぐんぐんやる気になる!
小学校算数授業づくりの技事典 : 子どもがぐんぐんやる気になる!
紙
図書
盛山隆雄 編著, 志の算数教育研究会 著
明治図書出版
2018.3
<FC88-L347>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00801992
001138368
数学的活動を通した深い学びのつくり方 : 子どもがわかる!たのしい!算数授業 (こうぶんエデュ)
数学的活動を通した深い学びのつくり方 : 子どもがわかる!たのしい!算数授業 (こうぶんエデュ)
紙
図書
盛山隆雄 編著, 盛算研 著
光文書院
2018.7
<FC88-L379>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00801992
001299747
小学校でこれだけは教えたい教科のプロが教える授業づくりの極意
小学校でこれだけは教えたい教科のプロが教える授業づくりの極意
紙
図書
二瓶弘行, 梅澤真一, 盛山隆雄, 鷲見辰美, 眞榮里耕太, 笠雷太, 仲嶺盛之, 北川智久, 中島寿, 平野次郎, 加藤宣行, 横山みどり, 荒井和枝 著
東洋館出版社
2015.8
<FC52-L394>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00418434 01208097
00801992
「数学的な考え方」を育てる授業 : 子どものココロに問いかける帰納・演繹・類推の考え方
「数学的な考え方」を育てる授業 : 子どものココロに問いかける帰納・演繹・類推の考え方
紙
図書
盛山隆雄 著
東洋館出版社
2013.1
<FC88-L4>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00801992
教科で育てるソーシャルスキル40 : 本物の力は良い授業で育つ!
教科で育てるソーシャルスキル40 : 本物の力は良い授業で育つ!
紙
図書
阿部利彦, 桂聖, 盛山隆雄, 平野次郎, 清水由 著
明治図書出版
2015.4
<FC52-L338>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
01088699 00886442
00801992
板書で見る全単元・全時間の授業のすべて算数 小学校5年上 ([板書シリーズ])
板書で見る全単元・全時間の授業のすべて算数 小学校5年上 ([板書シリーズ])
紙
図書
田中博史 監修, 盛山隆雄 著, 筑波大学附属小学校算数部 企画・編集
東洋館出版社
2020.4
<YU9-M122>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00316996
00801992
00540539
算数教科書アレンジ事例40 : 11の視点で授業が変わる!
算数教科書アレンジ事例40 : 11の視点で授業が変わる!
紙
図書
盛山隆雄 編著, 志算研 執筆
東洋館出版社
2014.11
<FC88-L123>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00801992
001138368
盛山流算数授業のつくり方8のモデルと24の事例 : 思考力を伸ばし子どもを夢中にさせる授業を目指して (こうぶんエデュ)
盛山流算数授業のつくり方8のモデルと24の事例 : 思考力を伸ばし子どもを夢中にさせる授業を目指して (こうぶんエデュ)
紙
図書
盛山隆雄 著
光文書院
2013.5
<FC88-L37>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00801992
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