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小学5年の絶対成功する授業技術 (ロケットスタートシリーズ)
小学5年の絶対成功する授業技術 (ロケットスタートシリーズ)
紙
図書
チーム・ロケットスタート 著
明治図書出版
2024.3
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新たな学び・学校のかたち 3 (叢書「教職の魅力共創」 ; 5 (社会共創編))
新たな学び・学校のかたち 3 (叢書「教職の魅力共創」 ; 5 (社会共創編))
紙
図書
「教職の魅力共創」編集委員会 編集
愛知教育大学出版会
2024.3
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子どものために教師ができること
子どものために教師ができること
紙
図書
田中博史, 盛山隆雄 著
東洋館出版社
2024.3
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小学2年の絶対成功する授業技術 (ロケットスタートシリーズ)
小学2年の絶対成功する授業技術 (ロケットスタートシリーズ)
紙
図書
チーム・ロケットスタート 著
明治図書出版
2024.3
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「生涯にわたって能動的に学び続ける力」を養う教科教育への挑戦
「生涯にわたって能動的に学び続ける力」を養う教科教育への挑戦
紙
図書
加固希支男 著
東洋館出版社
2024.3
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「教育の情報化」政策 : ICT教育の整備・普及・活用
「教育の情報化」政策 : ICT教育の整備・普及・活用
紙
図書
開沼太郎 著
昭和堂
2024.3
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子どもの主体性を育む言葉がけの作法
子どもの主体性を育む言葉がけの作法
紙
図書
宗實直樹 編著
明治図書出版
2024.4
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小学4年の絶対成功する授業技術 (ロケットスタートシリーズ)
小学4年の絶対成功する授業技術 (ロケットスタートシリーズ)
紙
図書
チーム・ロケットスタート 著
明治図書出版
2024.3
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子どもを主人公にした奈良教育大学附属小学校の豊かな教育 : ネットニュースだけではわからない
子どもを主人公にした奈良教育大学附属小学校の豊かな教育 : ネットニュースだけではわからない
紙
図書
菊池省三, 原田善造 著, 山口亜耶 イラスト
喜楽研
2024.3
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インプロ教育の探究 : 学校教育とインプロの二項対立を超えて
インプロ教育の探究 : 学校教育とインプロの二項対立を超えて
紙
図書
高尾隆, 園部友里恵 編著
新曜社
2024.3
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〈あいち教育賞〉研究・実践集 : 第2回あいち教育賞
〈あいち教育賞〉研究・実践集 : 第2回あいち教育賞
紙
図書
愛知県教育委員会 監修, 愛知県教育振興会 編集
愛知県教育振興会
2024.2
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教育学研究科教育実践開発専攻「地域の教育課題に関する研究成果報告書」抄録集 令和5年度
教育学研究科教育実践開発専攻「地域の教育課題に関する研究成果報告書」抄録集 令和5年度
紙
図書
島根大学大学院教育学研究科
2024.3
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EdTechで創る未来の探究学習
EdTechで創る未来の探究学習
紙
図書
山内祐平, 池尻良平, 澄川靖信 著
明治図書出版
2024.4
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自己調整学習チェックリスト : Self-regulated learning : リストを用いた授業実践30
自己調整学習チェックリスト : Self-regulated learning : リストを用いた授業実践30
紙
デジタル
図書
木村明憲 監修
さくら社
2024.3
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FC52
教科開発学を創る 第5集
教科開発学を創る 第5集
紙
図書
愛知教育大学院共同教科開発学専攻 編
愛知教育大学出版会
2024.3
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FC52
先生1年目からの授業づくり完全ガイド : 図解で詳しくわかる
先生1年目からの授業づくり完全ガイド : 図解で詳しくわかる
紙
図書
浦元康 著
明治図書出版
2024.2
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教育実践研究報告書 : 抄録集 Vol. 7 (令和5年度)
教育実践研究報告書 : 抄録集 Vol. 7 (令和5年度)
紙
図書
岩手大学大学院教育学研究科
2024.3
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新任3年目から「引き出し」を増やす困った場面をズバリ解決!指導術授業づくり編 : 絶対的な正解や万能な手法は存在しない!「最適解」にたどりつく選択肢を持とう
新任3年目から「引き出し」を増やす困った場面をズバリ解決!指導術授業づくり編 : 絶対的な正解や万能な手法は存在しない!「最適解」にたどりつく選択肢を持とう
紙
図書
土居正博, 安藤浩太 編著, 教育サークルKYOSO's 著
明治図書出版
2024.2
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高校教師のための「探究学習」ガイドブック
高校教師のための「探究学習」ガイドブック
紙
図書
上山晋平 著
明治図書出版
2024.2
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未来を拓くICT教育の理論と実践
未来を拓くICT教育の理論と実践
紙
図書
小原豊, 北島茂樹 編著
東洋館出版社
2024.2
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