検索結果 4,202 件
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- 要約等子どもの発達に大切な力を育む手作り教材を１００個ご紹介！「早い」「安い」「簡単」にできる教材、特典ＤＬ教材でラクラク作成できる教材が大集合！手作りだからできる、発達段階に合わせたアレンジ方法...
- 件名発達障害 教材
- 典拠情報（件名/「をも見よ」参照）広汎性発達障害 教科書 知的障害 教具 学習障害 教材園 注意欠如多動症 教材センター 成長 (生物) 発育障害 精神医学 感覚統合 行動障害 発達性協調運動症 視聴覚教材
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- 目次・記事はしがき PART I これからの英語教材の開発と活用 （2019・20......0 ジョイントセミナー） 英語教材の政治文化的側面 通時的考察 ......2 「世界への窓」としての英語教材 3 教師教育と教員の英語教育観の形成 4 「よい」教材の幻想 5 英語教材の政治性 6 「オーセンティック」な教材 7 おわりに 言語教材デザインのアプローチとしてのグ......ル 2.2 グローバルテーマの教材となる資料 3 グローバル教育...... 4 グローバル教育とEFL 教材：なすべき6 つの課題 むすび 日本のEFL 学習者向けの教材開発 改善のための留意点 ライ......スミザース（渡辺敦子訳） 1 教材開発の発展の歴史 1.1 19 世紀と20 世紀前半の教材開発 1.2 1960 年代の教材開発 1.3 1970 年代と1980 年代の教材開発 1.4 1990 年代の教材開発 1.5 2000 年から現在までの教材開発 2 教材開発の基盤となる理念 2.1 ......容と学習者にとって関連性のある教材開発 5 結論 オンライン教材ことはじめ 企画から開発、運用......デジタル化 2.2 オンライン教材を取り巻く社会情勢の変化 3 ......と定義の明確化 4 オンライン教材構築の実際 4.1 オンライン教材の導入に必要な予算と期間 4.2 オンライン教材の構築から運用へのプロセス 4.3 オンライン教材における三要素 4.4 各要素に必要な専門知識 4.5 要素...
- 要約等...ズである。第2巻の本書は、英語教材をテーマに開催された「ジョイン......した内容の2部で構成され、英語教材の第一線で活躍する研究者達による珠玉の１冊である。執筆者：小...
- 内容細目英語教材の政治文化的側面 小田眞幸 著 言語教材デザインのアプローチとしてのグ...... 訳 日本のEFL学習者向けの教材開発 ライアン・W.スミザース...... ; 渡辺敦子 訳 オンライン教材ことはじめ 金丸敏幸 著 VUCA時代を迎えて 木村松雄 著...
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- 件名学習指導 教材
- 典拠情報（件名/「をも見よ」参照）ガイダンス (教育) 教具 教授法 教材園 習熟度別指導 教材センター 学習指導要領 教科 研究授業 授業研究 学業不振児 視聴覚教材 教科書
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- 目次・記事...で深い学び」を生み出す国語科の教材研究力 【問題提起】 １ 教材研究の深さ豊かさが国語科の「対......び」「深い学び」の鍵となる ―教材研究力を高めるための10の方法......い学び」を生み出す物語・小説の教材研究力】 ２ 「対話的で深い学び」を生み出す物語・小説の教材研究力：小学校編 ―教材「ごんぎつね」（新美南吉）〈小......い学び」を生み出す物語・小説の教材研究力：中学校編 ―教材「故郷」（魯迅作 竹内好訳）〈......い学び」を生み出す物語・小説の教材研究力：高校編 ―教材「舞姫」（森鷗外）〈高３〉を使......深い学び」を生み出す古典作品の教材研究力 ―教材『徒然草』「高名の木登り」「あ......び」を生み出す説明文・論説文の教材研究力】 ６ 「対話的で深い学び」を生み出す説明文・論説文の教材研究力：小学校編 ―教材「こまを楽しむ」（安藤正樹）「......を生かすための説明文・論説文の教材研究力：中学校編 ―教材「『言葉』をもつ鳥、シジュウカ......び」を生み出す説明文・論説文の教材研究力：高校編 ―教材「水の東西」（山崎正和）〈高１...... 町田 雅弘 Ⅱ 講座：定番教材の研究をきわめる─物語・小説＋......り」（あまんきみこ）〈小３〉の教材研究をきわめる 臺野 芳孝 ......れメロス」（太宰治）〈中2〉の教材研究をきわめる 杉山 明信 ......生門」（芥川龍之介）〈高1〉の教材研究をきわめる 岸 あゆり ４ 「じどう車くらべ」と「ど...
- 要約等国語科の教材研究力を高める方法について考える。
- 件名国語科 教材
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- 要約等...か。和本やくずし字を用いた古典教材のあり方を提案する書です。 ......きる、解答・解説付きのくずし字教材です。多忙を極める教育現場でも使えるよう、なるべく短時間で授...
- 著者紹介本研究センターは、古典に備わっている豊かな教材性を追求し、全国の古典文学・国......し字や古典籍を用いた新しい古典教材の開発と実践を目的として活動し......年）、「初学者のためのくずし字教材の可能性と課題」（『同志社国文学』95、2021年） 名古屋...
- 件名古典教育 教材
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- 件名著作権--日本 教材
- 典拠情報（件名/「をも見よ」参照）視聴覚教材 教科書 教具 教材園 教材センター
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- 目次・記事もくじ はじめに／２ Ⅰ 教材分析の鉄則 【問い】の解決による汎用的な力の習得／６ 物語の教材分析の方法／８ 説明分析の教材分析の方法／10 Ⅱ 新教材の教材分析と単元構想―物語文編 ・み......・・・・・・・・・54 Ⅲ 新教材の教材分析と単元構想―説明文編 ・つぼみ（光村・１年）・・・・・・...
- 要約等ベストセラー『白石範孝の教材研究』についに続編登場！令和６年版教科書の新教材を徹底解説！！
- 著者紹介...題解決学習」を提唱。白石範孝の教材研究オンラインセミナー（共催：東洋館出版社）、Web連載など...
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- 件名体育 教材 教具
- 典拠情報（件名/「をも見よ」参照）健康教育 教科 体育ダンス 遊戯 (児童) スポーツ 体育測定 スポーツ用品 体育統計 視聴覚教材 教科書 教育機器 教具 黒板 教材園 教材 教材センター
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- 件名eラーニング 教材
- 典拠情報（件名/「をも見よ」参照）コンピュータ支援言語学習 視聴覚教材 通信教育 教科書 コンピュータ教育 教具 反転授業 教材園 教材センター
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- 要約等目の前にいる苦手さのある子どもが学びやすい、ぴったりな教材を届けたい！本書では、子どもの......好き）で選べる２００のアイデア教材を【フルカラー】写真でビジュアルに紹介。指導の流れ、みとりや...
- 件名特別支援教育 教材
- 典拠情報（件名/「をも見よ」参照）障害児教育 視聴覚教材 通級による指導 教科書 自立活動 教具 特別支援学校 教材園 特別支援教育コーディネーター 教材センター 作業学習 生活単元学習
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- 要約等本書の特色☑イメージで探そう！・教材・教具を見て探せる「ビジュアル......応用アイデア」・発想の転換で，教材・教具が生まれ変わる☑身近な材料で簡単作成！・材料調達から作...
- 件名特別支援教育 教材 教具
- 典拠情報（件名/「をも見よ」参照）障害児教育 視聴覚教材 通級による指導 教科書 教育機器 自立活動 教具 黒板 特別支援学校 教材園 教材 特別支援教育コーディネーター 教材センター 作業学習 生活単元学習
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- 目次・記事本書の目的と構成 第1部 日本語読解教材作成の基本方針 日本語コミュニケーションのための読解教材作成の基本方針（野田尚史） 1......コミュニケーションのための読解教材の概要 2. 現実的な状況設定......ろいろな言語で説明があるウェブ教材にする 5. 文章に書かれてい......を読む難しさの研究 7. 読解教材の構成と内容を設計する研究 8......の課題 第2部 薬の表示を読む教材 薬の表示に書かれている内容と...... 6. まとめ 薬の表示を読む教材の作成（桑原陽子） 1. 薬の表示を読む教材の作成方針 2. 日本で一般的......3部 ネット上のクチコミを読む教材 ネット上のクチコミに書かれて......い文 ネット上のクチコミを読む教材の作成（桑原陽子） 1. ネット上のクチコミを読む教材の作成方針 2. 読むための具......定形の扱い 第4部 白書を読む教材 白書に書かれている内容と表現......する読解技術の不足 白書を読む教材の作成（山本晃彦・任ジェヒ・吉本由美） 1. 白書を読む教材の作成方針 2. 本文から数値......の位置関係 第5部 論文を読む教材 論文に書かれている内容と表現......まとめと今後の課題 論文を読む教材の作成（桑原陽子・北浦百代・塩田寿美子） 1. 論文を読む教材の作成方針 2. 引用部分を特......る練習 5. まとめ 第6部 教材の試用結果 漢字系学習者の教材試用結果（野田尚史・王麗莉・蘇...
- 要約等日本語学習者向けの読解教材の作成方法を解説する。実際に読......コミュニケーションに役立つ読解教材をどのように作成すればよいかを......取り上げるのは「薬の表示を読む教材」「ネット上のクチコミを読む教材」「白書を読む教材」「論文を読む教材」である。国語教育にも有益。執筆者：任ジェヒ、王麗莉、加藤陽...
- 著者紹介...コミュニケーションのための聴解教材の作成』（共編著、ひつじ書房、2022年）などがある。 福井...
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- 件名発達障害 教材
- 典拠情報（件名/「をも見よ」参照）広汎性発達障害 教科書 知的障害 教具 学習障害 教材園 注意欠如多動症 教材センター 成長 (生物) 発育障害 精神医学 感覚統合 行動障害 発達性協調運動症 視聴覚教材
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- 目次・記事発刊に寄せて 本書の使い方 筑波大学 特別支援教育 教材・指導法データベースについて ......システムの整備 特別支援学校の教材・指導法の汎用性 思いを伝える......ーム 自己選択•自己決定を育む教材 ②気持ちを視覚化して相手に伝......olumn １ 特別支援学校の教材を活用して 見やすさ ①罫線が......らで感じる暖気と寒気の動き実験教材 ④具体的な操作を通して理解を......見通しをもつことをねらいとした教材について ●Column ７ ......ンピック・パラリンピック教育用教材ビデオ ●Column ８ ......umn10 視覚的に理解を促す教材について ～ICT機器の活用～ 巻末資料 ◆筆算の手順表（p...
- 要約等「筑波大学 特別支援教育 教材・指導法データベース」の中から......編」「自立活動編」に掲載された教材を、中学校などで実際に活用した事例も紹介。アレンジ次第で、活...
- 件名特別支援教育 教材 教具
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- 件名特別支援教育 国語科 教材
- 典拠情報（件名/「をも見よ」参照）障害児教育 視聴覚教材 通級による指導 教科書 自立活動 教科 教具 特別支援学校 習字 教材園 特別支援教育コーディネーター 文学教育 教材センター 作業学習 国語教育 生活単元学習