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重度・重複障害児の学習とは? Vol.2
重度・重複障害児の学習とは? Vol.2
紙
図書
樋口和彦 編著
ジアース教育新社
2024.2
<FG1-R20>
国立国会図書館
全国の図書館
件名
障害児教育--日本
児童生徒の確かな学びを目指した授業づくり : 「各教科等を合わせた指導」における学習評価の研究 2年次 (研究集録 ; 51)
児童生徒の確かな学びを目指した授業づくり : 「各教科等を合わせた指導」における学習評価の研究 2年次 (研究集録 ; 51)
紙
図書
埼玉大学教育学部附属特別支援学校
埼玉大学教育学部附属特別支援学校
2024.3
<FG6-R18>
国立国会図書館
件名
障害児教育--日本
知的障害児
子どものねがいと教師のしごと : 障害のある子どもと創る教育実践の記録
子どものねがいと教師のしごと : 障害のある子どもと創る教育実践の記録
紙
図書
越野和之, 河合隆平 編
全国障害者問題研究会出版部
2021.10
<FG1-M275>
国立国会図書館
全国の図書館
件名
障害児教育--日本
重度・重複障害児の学習とは? : 障害が重い子どもが主体的・対話的で深い学びを行うための基礎
重度・重複障害児の学習とは? : 障害が重い子どもが主体的・対話的で深い学びを行うための基礎
紙
図書
樋口和彦 編著
ジアース教育新社
2021.4
<FG1-M237>
国立国会図書館
全国の図書館
件名
障害児教育--日本
児童生徒の確かな学びを目指す授業づくり : 「各教科等を合わせた指導」の学習評価の研究 1年次 (研究集録 ; 50)
児童生徒の確かな学びを目指す授業づくり : 「各教科等を合わせた指導」の学習評価の研究 1年次 (研究集録 ; 50)
紙
図書
埼玉大学教育学部附属特別支援学校 編集
埼玉大学教育学部附属特別支援学校
2023.2
<FG6-M225>
国立国会図書館
件名
障害児教育--日本
知的障害児
知的障害教育における「個別最適な学び」と「協働的な学び」
知的障害教育における「個別最適な学び」と「協働的な学び」
紙
図書
名古屋恒彦 著
東洋館出版社
2022.10
<FG6-M205>
国立国会図書館
全国の図書館
件名
障害児教育--日本
知的障害児
障がいのある子の安全教育と対策 : 防災・防犯・交通安全・事故予防
障がいのある子の安全教育と対策 : 防災・防犯・交通安全・事故予防
紙
図書
宮田美恵子, 堀清和 監著, 石野英司, 宮﨑充弘 編著, 家髙将明 [ほか] 著
晃洋書房
2022.3
<EG57-M803>
国立国会図書館
全国の図書館
件名
障害児教育--日本
安全教育
授業実践報告集 (研究集録 ; 49)
授業実践報告集 (研究集録 ; 49)
紙
図書
埼玉大学教育学部附属特別支援学校 編集
埼玉大学教育学部附属特別支援学校
2022.3
<FG6-M170>
国立国会図書館
件名
障害児教育--日本
知的障害児
戦後自閉症児教育研究資料集 第3巻 (1973-2004)
戦後自閉症児教育研究資料集 第3巻 (1973-2004)
紙
図書
細渕富夫 解題
クロスカルチャー出版
2023.11
<FG6-R5>
国立国会図書館
全国の図書館
件名
広汎性発達障害
障害児教育--日本
--歴史--昭和後期
障害児教育--日本
--歴史--平成時代
愛育の庭から : 子どもと歩み学ぶ日々 新版
愛育の庭から : 子どもと歩み学ぶ日々 新版
紙
図書
津守眞
愛育学園
2021.3
<FG6-M114>
国立国会図書館
全国の図書館
件名
障害児教育--日本
知的障害児
一人一人が力を発揮し、活躍する授業づくり : 実態把握からの目標設定と、評価のフィードバックを通して 4年次/4年研究 (研究集録 ; 48)
一人一人が力を発揮し、活躍する授業づくり : 実態把握からの目標設定と、評価のフィードバックを通して 4年次/4年研究 (研究集録 ; 48)
紙
図書
埼玉大学教育学部附属特別支援学校 編集
埼玉大学教育学部附属特別支援学校
2021.3
<FG6-M116>
国立国会図書館
件名
障害児教育--日本
知的障害児
北村小夜のことばと私たち : 分ける教育と戦争
北村小夜のことばと私たち : 分ける教育と戦争
紙
図書
障害児を普通学校へ・全国連絡会
千書房
2019.12
<FG1-M323>
国立国会図書館
全国の図書館
件名
障害児教育--日本
北村, 小夜, 1925-
障がいの重い子どもと係わり合う教育 : 実践事例から読みとく特別支援教育 1
障がいの重い子どもと係わり合う教育 : 実践事例から読みとく特別支援教育 1
紙
図書
障がいの重い子どもの事例研究刊行会 編
明石書店
2018.9
<FG1-L695>
国立国会図書館
全国の図書館
件名
障害児教育--日本
障がいの重い子どもと係わり合う教育 : 実践事例から読みとく特別支援教育 2
障がいの重い子どもと係わり合う教育 : 実践事例から読みとく特別支援教育 2
紙
図書
障がいの重い子どもの事例研究刊行会 編
明石書店
2018.11
<FG1-L709>
国立国会図書館
全国の図書館
件名
障害児教育--日本
子どもと共にある教師知的障害教育に携わる教員の養成と研修 : 「そうなる」ために「そうある」ために (別冊生活中心教育研究)
子どもと共にある教師知的障害教育に携わる教員の養成と研修 : 「そうなる」ために「そうある」ために (別冊生活中心教育研究)
紙
図書
日本生活中心教育研究会 編集
日本生活中心教育研究会
2023.5
<FG6-M247>
国立国会図書館
件名
知的障害児
障害児教育--日本
教師教育--日本
一人一人が力を発揮し、活躍する授業づくり : 実態把握からの目標設定と、評価のフィードバックを通して 3年次/4年研究 (研究集録 ; 47 (2019年度))
一人一人が力を発揮し、活躍する授業づくり : 実態把握からの目標設定と、評価のフィードバックを通して 3年次/4年研究 (研究集録 ; 47 (2019年度))
紙
図書
埼玉大学教育学部附属特別支援学校 編
埼玉大学教育学部附属特別支援学校
2020.2
<FG6-M63>
国立国会図書館
件名
障害児教育--日本
知的障害児
児童発達支援のための個別支援計画の作成と実践 : 『児童発達支援ガイドライン』に沿ったポーテージプログラムの活用
児童発達支援のための個別支援計画の作成と実践 : 『児童発達支援ガイドライン』に沿ったポーテージプログラムの活用
紙
図書
大塚晃, 清水直治 監修
ジアース教育新社
2021.8
<EG57-M617>
国立国会図書館
全国の図書館
件名
障害児福祉--日本
障害児教育--日本
戦後自閉症児教育研究資料集 第2巻 (1969-1972)
戦後自閉症児教育研究資料集 第2巻 (1969-1972)
紙
図書
細渕富夫 解題
クロスカルチャー出版
2023.11
<FG6-R4>
国立国会図書館
全国の図書館
件名
広汎性発達障害
障害児教育--日本
--歴史--昭和後期
戦後自閉症児教育研究資料集 第1巻 (1960-1968)
戦後自閉症児教育研究資料集 第1巻 (1960-1968)
紙
図書
細渕富夫 解題
クロスカルチャー出版
2023.11
<FG6-R3>
国立国会図書館
全国の図書館
件名
広汎性発達障害
障害児教育--日本
--歴史--昭和後期
障害児に心を向けた人たち
障害児に心を向けた人たち
紙
図書
保関建典 著
幻冬舎メディアコンサルティング
2018.5
<FG1-L641>
国立国会図書館
全国の図書館
件名
障害児教育--日本
--歴史
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