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多文化社会の学校と教師教育 : ノルウェーと日本の国際比較研究から
多文化社会の学校と教師教育 : ノルウェーと日本の国際比較研究から
紙
図書
北山夕華, 橋崎頼子 編
大阪大学出版会
2024.3
国立国会図書館
全国の図書館
件名(識別子)
001174709
033493158 01172023 033493160
管理職のファシリテーションを媒介とした協働的な学びの研修デザインの開発 : オンデマンドコンテンツと対面交流を融合させた校内研修モデルと養成・採用・研修の高度化
管理職のファシリテーションを媒介とした協働的な学びの研修デザインの開発 : オンデマンドコンテンツと対面交流を融合させた校内研修モデルと養成・採用・研修の高度化
紙
図書
北海道教育大学教育支援部地域連携課 編集
北海道教育大学
2023.3
<FC23-M192>
国立国会図書館
全国の図書館
件名(識別子)
001174709
「令和の日本型」教育と教師 : 新たな教師の学びを考える
「令和の日本型」教育と教師 : 新たな教師の学びを考える
紙
図書
日本教師教育学会 編
学文社
2023.9
<FC23-M199>
国立国会図書館
全国の図書館
件名(識別子)
001174709
日本語教師教育学
日本語教師教育学
紙
図書
横溝紳一郎 著
くろしお出版
2021.6
<KF31-M75>
国立国会図書館
全国の図書館
件名(識別子)
00952443
001174709
子どもと共にある教師知的障害教育に携わる教員の養成と研修 : 「そうなる」ために「そうある」ために (別冊生活中心教育研究)
子どもと共にある教師知的障害教育に携わる教員の養成と研修 : 「そうなる」ために「そうある」ために (別冊生活中心教育研究)
紙
図書
日本生活中心教育研究会 編集
日本生活中心教育研究会
2023.5
<FG6-M247>
国立国会図書館
件名(識別子)
00570418 01101953
001174709
教師の育て方 : 大学の教師教育×学校の教師教育
教師の育て方 : 大学の教師教育×学校の教師教育
紙
図書
武田信子, 多賀一郎 著
学事出版
2022.7
<FC23-M174>
国立国会図書館
全国の図書館
件名(識別子)
001174709
教科横断的なプログラミング的思考を育成するための教職カリキュラムの調査と開発
教科横断的なプログラミング的思考を育成するための教職カリキュラムの調査と開発
紙
図書
横浜国立大学教育学部
2020.3
<FC71-M212>
国立国会図書館
件名(識別子)
001262893
001174709
外国人児童生徒への理解と指導力を育てる教員養成カリキュラムの検証と再構築成果報告書
外国人児童生徒への理解と指導力を育てる教員養成カリキュラムの検証と再構築成果報告書
紙
図書
三重大学
2020.3
<FC51-M47>
国立国会図書館
件名(識別子)
01172023 01155972
001174709
学校インターンシップ (試行) の実施とその効果
学校インターンシップ (試行) の実施とその効果
紙
図書
福島大学人間発達文化学類
2017.3
<FC23-M45>
国立国会図書館
件名(識別子)
001174709
00944867
文部科学省委託事業「総合的な教師力向上のための調査研究事業」 : 教育課題に対応するための教員養成カリキュラムの開発 : 大学院における教材開発能力に対応した養成カリキュラムの開発 : 成果報告書 平成27年度
文部科学省委託事業「総合的な教師力向上のための調査研究事業」 : 教育課題に対応するための教員養成カリキュラムの開発 : 大学院における教材開発能力に対応した養成カリキュラムの開発 : 成果報告書 平成27年度
紙
図書
岐阜女子大学
2016.3
<FC23-M17>
国立国会図書館
件名(識別子)
001174709
教師の研鑽 (二十一世紀の教育の創造 ; no. 22 (2017))
教師の研鑽 (二十一世紀の教育の創造 ; no. 22 (2017))
紙
図書
尚志会
2017.9
<FC23-L182>
国立国会図書館
全国の図書館
件名(識別子)
001174709
001240126
授業でICTが活用できる教員養成カリキュラム : 成果報告書 : 教育課題に対応するための教員養成カリキュラム開発
授業でICTが活用できる教員養成カリキュラム : 成果報告書 : 教育課題に対応するための教員養成カリキュラム開発
紙
図書
香川大学教育学部
2015.3
<FC65-L86>
国立国会図書館
件名(識別子)
00561445
001174709
教職研修の理論と構造 : 養成・免許・採用・評価
教職研修の理論と構造 : 養成・免許・採用・評価
紙
図書
市川昭午 著
教育開発研究所
2015.6
<FC23-L101>
国立国会図書館
全国の図書館
件名(識別子)
001174709
文部科学省平成27年度総合的な教師力向上のための調査研究事業 : 附属学校の大学院化による教員養成・研修機能の高度化のためのカリキュラム研究
文部科学省平成27年度総合的な教師力向上のための調査研究事業 : 附属学校の大学院化による教員養成・研修機能の高度化のためのカリキュラム研究
紙
図書
三重大学教育学部
2016.2
<FC23-L262>
国立国会図書館
件名(識別子)
001174709
専門家として教師を育てる : 教師教育改革のグランドデザイン
専門家として教師を育てる : 教師教育改革のグランドデザイン
紙
図書
佐藤学 著
岩波書店
2015.3
<FC23-L86>
国立国会図書館
全国の図書館
件名(識別子)
001174709
学級経営力と特別支援教育の専門性の向上をめざす発達支援を基盤とした教員養成・現職研修プログラム開発事業成果報告書
学級経営力と特別支援教育の専門性の向上をめざす発達支援を基盤とした教員養成・現職研修プログラム開発事業成果報告書
紙
図書
香川大学教育学部
2014.3
<FC5-L420>
国立国会図書館
全国の図書館
件名(識別子)
00562184 01085582
001174709
「総合的な教師力向上のための調査研究事業 (教育課題に対応するための教員養成カリキュラム開発) 」成果報告書
「総合的な教師力向上のための調査研究事業 (教育課題に対応するための教員養成カリキュラム開発) 」成果報告書
紙
図書
桃山学院大学教職課程委員会 編
桃山学院大学教職課程委員会
2015.3
<FC23-M13>
国立国会図書館
件名(識別子)
001174709
アクションリサーチ的アプローチによる実践的力量の育成プログラムの開発 : チームで創る体育授業
アクションリサーチ的アプローチによる実践的力量の育成プログラムの開発 : チームで創る体育授業
紙
図書
東京学芸大学
[2015]
<FC93-L298>
国立国会図書館
全国の図書館
件名(識別子)
00572522
001174709
教職生活の全体を通じた教員の資質能力の総合的な向上方策について : 審議経過報告
教職生活の全体を通じた教員の資質能力の総合的な向上方策について : 審議経過報告
紙
図書
中央教育審議会教員の資質能力向上特別部会
2011.1
<AZ-613-J112>
国立国会図書館
件名(識別子)
001174709
日本の教師教育改革
日本の教師教育改革
紙
図書
日本教師教育学会 編
学事出版
2008.4
<FC23-J50>
国立国会図書館
全国の図書館
件名(識別子)
001174709
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