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21世紀型コンピテンシーの次世代評価 : 教育評価・測定の革新に向けて
21世紀型コンピテンシーの次世代評価 : 教育評価・測定の革新に向けて
紙
図書
経済協力開発機構 編著, 西村美由起 訳
明石書店
2024.3
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FC63
-R2>
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FC63
一枚ポートフォリオ評価論OPPAでつくる授業 小学校編
一枚ポートフォリオ評価論OPPAでつくる授業 小学校編
紙
図書
堀哲夫 監修, 中島雅子 編著
東洋館出版社
2024.3
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FC63
-R3>
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FC63
ヤマ場をおさえる単元設計と評価課題・評価問題 中学校数学
ヤマ場をおさえる単元設計と評価課題・評価問題 中学校数学
紙
図書
石井英真 全体編集, 佃拓生 教科編集
図書文化社
2023.10
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-M121>
国立国会図書館
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FC63
FC88
ヤマ場をおさえる単元設計と評価課題・評価問題 中学校理科
ヤマ場をおさえる単元設計と評価課題・評価問題 中学校理科
紙
図書
石井英真 全体編集, 新井直志 教科編集
図書文化社
2023.11
<
FC63
-M117>
国立国会図書館
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FC63
FC89
高等学校観点別評価入門
高等学校観点別評価入門
紙
図書
八田幸恵, 渡邉久暢 著
学事出版
2023.9
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FC63
-M118>
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FC63
全国学力・学習状況調査活用の手引き 令和5年度 (研究報告 ; 第461号)
全国学力・学習状況調査活用の手引き 令和5年度 (研究報告 ; 第461号)
紙
図書
千葉県総合教育センター 編集
千葉県総合教育センター
2023.11
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FC63
-M119>
国立国会図書館
NDLC
FC63
学習する、教える、評定するためのタキソノミー : ブルームの『教育目標のタキソノミー』の改訂版
学習する、教える、評定するためのタキソノミー : ブルームの『教育目標のタキソノミー』の改訂版
紙
図書
ロリン・W・アンダーソン, デイビット・R・クラスウォール 編著, ピーター・W・アイラシアン [ほか] 著, 中西穂高, 中西千春, 安藤香織 訳
東信堂
2023.8
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FC63
-M115>
国立国会図書館
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NDLC
FC63
学習評価入門 : 通知表の評定にもう困らない!教育の見方が変わる!
学習評価入門 : 通知表の評定にもう困らない!教育の見方が変わる!
紙
図書
三好真史 著
フォーラム・A
2023.12
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-R1>
国立国会図書館
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FC63
ヤマ場をおさえる単元設計と評価課題・評価問題 中学校英語
ヤマ場をおさえる単元設計と評価課題・評価問題 中学校英語
紙
図書
石井英真 全体編集, 上村慎吾 教科編集
図書文化社
2023.11
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-M122>
国立国会図書館
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FC63
FC95
聞くことから始めよう! : やる気を引き出し、意欲を高める評価
聞くことから始めよう! : やる気を引き出し、意欲を高める評価
紙
デジタル
図書
障害者向け資料あり
マイロン・デューク 著, 山﨑その, 吉川岳彦, 吉田新一郎 訳
さくら社
2023.8
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FC63
-M104>
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FC63
全国学力・学習状況調査報告書 : 児童生徒一人一人の学力・学習状況に応じた学習指導の改善・充実に向けて : 授業アイディア例掲載 令和5年度 小学校国語
全国学力・学習状況調査報告書 : 児童生徒一人一人の学力・学習状況に応じた学習指導の改善・充実に向けて : 授業アイディア例掲載 令和5年度 小学校国語
紙
図書
文部科学省
2023.8
<
FC63
-M111>
国立国会図書館
NDLC
FC63
FC76
全国学力・学習状況調査報告書 : 児童生徒一人一人の学力・学習状況に応じた学習指導の改善・充実に向けて : 授業アイディア例掲載 令和5年度 中学校数学
全国学力・学習状況調査報告書 : 児童生徒一人一人の学力・学習状況に応じた学習指導の改善・充実に向けて : 授業アイディア例掲載 令和5年度 中学校数学
紙
図書
文部科学省
2023.8
<
FC63
-M113>
国立国会図書館
NDLC
FC63
FC88
全国学力・学習状況調査報告書 : 児童生徒一人一人の学力・学習状況に応じた学習指導の改善・充実に向けて : 授業アイディア例掲載 令和5年度 中学校国語
全国学力・学習状況調査報告書 : 児童生徒一人一人の学力・学習状況に応じた学習指導の改善・充実に向けて : 授業アイディア例掲載 令和5年度 中学校国語
紙
図書
文部科学省
2023.8
<
FC63
-M112>
国立国会図書館
NDLC
FC63
FC76
全国学力・学習状況調査報告書 : 児童生徒一人一人の学力・学習状況に応じた学習指導の改善・充実に向けて : 授業アイディア例掲載 令和5年度 小学校算数
全国学力・学習状況調査報告書 : 児童生徒一人一人の学力・学習状況に応じた学習指導の改善・充実に向けて : 授業アイディア例掲載 令和5年度 小学校算数
紙
図書
文部科学省
2023.8
<
FC63
-M114>
国立国会図書館
NDLC
FC63
FC88
現場で役立つ!教育データ活用術 : データの収集・分析・活用まで
現場で役立つ!教育データ活用術 : データの収集・分析・活用まで
紙
デジタル
図書
大江耕太郎, 大根田頼尚 著
日本評論社
2023.9
<
FC63
-M120>
国立国会図書館
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NDLC
FC63
ヤマ場をおさえる単元設計と評価課題・評価問題 中学校国語
ヤマ場をおさえる単元設計と評価課題・評価問題 中学校国語
紙
図書
石井英真 全体編集, 吉本悟 教科編集
図書文化社
2023.5
<
FC63
-M107>
国立国会図書館
全国の図書館
NDLC
FC63
FC76
全国学力・学習状況調査報告書 : 児童生徒一人一人の学力・学習状況に応じた学習指導の改善・充実に向けて 令和5年度 質問紙調査
全国学力・学習状況調査報告書 : 児童生徒一人一人の学力・学習状況に応じた学習指導の改善・充実に向けて 令和5年度 質問紙調査
紙
図書
文部科学省
2023.8
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FC63
-M109>
国立国会図書館
NDLC
FC63
FB14
全国学力・学習状況調査報告書 : 児童生徒一人一人の学力・学習状況に応じた学習指導の改善・充実に向けて : 授業アイディア例掲載 令和5年度 中学校英語
全国学力・学習状況調査報告書 : 児童生徒一人一人の学力・学習状況に応じた学習指導の改善・充実に向けて : 授業アイディア例掲載 令和5年度 中学校英語
紙
図書
文部科学省
2023.8
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FC63
-M110>
国立国会図書館
NDLC
FC63
FC95
主体的に学習に取り組む態度 : その育成と学習評価
主体的に学習に取り組む態度 : その育成と学習評価
紙
図書
田中保樹, 三藤敏樹, 髙木展郎 著
東洋館出版社
2023.3
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-M102>
国立国会図書館
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NDLC
FC63
RとRStudioによる教育テストデータの分析
RとRStudioによる教育テストデータの分析
紙
図書
堀一輝, 福原弘岳, 山田剛史 著
朝倉書店
2023.3
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FC63
-M97>
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