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検索結果 23 件

校則が変わる、生徒が変わる、学校が変わる : みんなのルールメイキングプロジェクト

校則が変わる、生徒が変わる、学校が変わる : みんなのルールメイキングプロジェクト
紙図書児童書
苫野一徳 監修, 古田雄一, カタリバ 編著学事出版2022.10<FC54-M120>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）01237158 001345842 01210619

親子で哲学対話 : 10分からはじめる「本質を考える」レッスン

親子で哲学対話 : 10分からはじめる「本質を考える」レッスン
紙記録メディアデジタル図書障害者向け資料あり
苫野一徳 著大和書房2024.5<H21-R31>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）01237158

『エミール』を読む

『エミール』を読む
紙記録メディア図書児童書障害者向け資料あり
苫野一徳 著岩波書店2024.3<FA5-R1>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）01237158

教育観を磨く : 子どもが輝く学校をめぐる旅

教育観を磨く : 子どもが輝く学校をめぐる旅
紙図書
井藤元, 苫野一徳, 小木曽由佳 著日本能率協会マネジメントセンター2023.12<FC51-M118>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）001109200 01237158 01239055

公教育で社会をつくる : ほんとうの対話、ほんとうの自由

公教育で社会をつくる : ほんとうの対話、ほんとうの自由
紙デジタル図書
リヒテルズ直子, 苫野一徳 著日本評論社2023.4<FB14-M148>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00664040 01237158

学問としての教育学

学問としての教育学
紙デジタル図書
苫野一徳 著日本評論社2022.2<FA1-M126>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）01237158

子どもたちに民主主義を教えよう : 対立から合意を導く力を育む

子どもたちに民主主義を教えよう : 対立から合意を導く力を育む
紙図書障害者向け資料あり
工藤勇一, 苫野一徳 著あさま社2022.10<FB14-M133>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）001309147 01237158

未来のきみを変える読書術 : なぜ本を読むのか? (ちくまQブックス)

未来のきみを変える読書術 : なぜ本を読むのか? (ちくまQブックス)
紙記録メディアデジタル図書児童書障害者向け資料あり
苫野一徳 著筑摩書房2021.9<Y5-N21-M514>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）01237158

社会契約論 : 苫野一徳特別授業 : 読書の学校 (教養・文化シリーズ. 別冊NHK100分de名著)

社会契約論 : 苫野一徳特別授業 : 読書の学校 (教養・文化シリーズ. 別冊NHK100分de名著)
紙デジタル図書児童書
苫野一徳 著NHK出版2020.12<Y1-N21-M60>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）01237158

学校は、何をするところか?

学校は、何をするところか?
紙記録メディア図書障害者向け資料あり
苫野一徳, 菊池省三 著中村堂2018.3<FC52-L708>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）01237158 00893437

真正の「共生体育」をつくる

真正の「共生体育」をつくる
紙図書
梅澤秋久, 苫野一徳 編著大修館書店2020.3<FC93-M50>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）001155390 01237158

「学校」をつくり直す (河出新書 ; 005)

「学校」をつくり直す (河出新書 ; 005)
紙記録メディアデジタル図書障害者向け資料あり
苫野一徳 著河出書房新社2019.3<FB14-M3>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）01237158

みらいの教育 : 学校現場をブラックからワクワクへ変える ([ワクワク対話シリーズ])

みらいの教育 : 学校現場をブラックからワクワクへ変える ([ワクワク対話シリーズ])
紙記録メディア図書障害者向け資料あり
内田良, 苫野一徳 著, みらいの教育プロジェクト 編集・制作武久出版2018.10<FB14-L224>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）01065801 01237158 001306037

愛 (講談社現代新書 ; 2537)

愛 (講談社現代新書 ; 2537)
紙デジタル図書
苫野一徳 著講談社2019.8<H91-M11>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）01237158

問い続ける教師 : 教育の哲学×教師の哲学

問い続ける教師 : 教育の哲学×教師の哲学
紙図書
多賀一郎, 苫野一徳 著学事出版2017.10<FA3-L23>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）01212928 01237158

はじめての哲学的思考 (ちくまプリマー新書 ; 276)

はじめての哲学的思考 (ちくまプリマー新書 ; 276)
紙記録メディアデジタル図書児童書障害者向け資料あり
苫野一徳 著筑摩書房2017.4<Y5-N17-L384>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）01237158

公教育をイチから考えよう

公教育をイチから考えよう
紙デジタル図書
リヒテルズ直子, 苫野一徳 著日本評論社2016.8<FB14-L138>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00664040 01237158

子どもの頃から哲学者 : 世界一おもしろい、哲学を使った「絶望からの脱出」!

子どもの頃から哲学者 : 世界一おもしろい、哲学を使った「絶望からの脱出」!
紙記録メディア図書児童書障害者向け資料あり
苫野一徳 著大和書房2016.6<HC1-L30>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）01237158

どのような教育が「よい」教育か

どのような教育が「よい」教育か
紙図書障害者向け資料あり
苫野一徳 著東京点字出版所2015.5<YT1-L709>
国立国会図書館
  • 著者標目（識別子）01237158

「自由」はいかに可能か : 社会構想のための哲学 (NHKブックス ; 1218)

「自由」はいかに可能か : 社会構想のための哲学 (NHKブックス ; 1218)
紙図書児童書
苫野一徳 著NHK出版2014.6<A16-L30>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）01237158
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