本文に飛ぶ

年 〜
年

検索結果 1,359 件

どうにかなるっちゃ : 知的障がいのある自閉症児ゆいなの母の記録

どうにかなるっちゃ : 知的障がいのある自閉症児ゆいなの母の記録
紙デジタル図書障害者向け資料あり
蓬郷由希絵 著KADOKAWA2025.9<EG57-R479>
国立国会図書館全国の図書館

知的障害特別支援学校の「深い学び」と授業づくり : 楽しく、深く学ぶ音楽科の授業づくり

知的障害特別支援学校の「深い学び」と授業づくり : 楽しく、深く学ぶ音楽科の授業づくり
紙デジタル図書
秋葉桃子, 新井英靖, 井口亜希子, 石田修, 瀬谷裕輔, 田原敬, 細川美由紀, 勝二博亮 編著ゆたり出版2025.8<FG6-R88>
国立国会図書館全国の図書館

障碍のある子どものための教育と保育 4 第2版

障碍のある子どものための教育と保育 4 第2版
紙図書
ミネルヴァ書房2025.3<FG1-R143>
国立国会図書館全国の図書館

児童生徒の確かな学びを目指した授業づくり : 「各教科等を合わせた指導」における学習評価の研究 3年次 (研究集録 ; 52)

児童生徒の確かな学びを目指した授業づくり : 「各教科等を合わせた指導」における学習評価の研究 3年次 (研究集録 ; 52)
紙図書
埼玉大学教育学部附属特別支援学校埼玉大学教育学部附属特別支援学校2025.3<FG6-R56>
国立国会図書館

知的障害教育総論 (放送大学教材. 心理と教育コース/専門科目)

知的障害教育総論 (放送大学教材. 心理と教育コース/専門科目)
紙デジタル図書障害者向け資料あり
佐藤愼二, 高倉誠一 編著放送大学教育振興会2025.3<FG6-R64>
国立国会図書館全国の図書館

私の話を聞いてください : 沖縄に移住した「重度知的障害」の私と先生の交換日記

私の話を聞いてください : 沖縄に移住した「重度知的障害」の私と先生の交換日記
紙図書児童書
福知由菜 著, 福知里恵 編ボーダーインク2024.10<FG6-R52>
国立国会図書館全国の図書館

知的障害のある子供の自己決定力が身に付く授業 : 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の中で : アメリカ『エイジェンシー起点理論』の活用

知的障害のある子供の自己決定力が身に付く授業 : 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の中で : アメリカ『エイジェンシー起点理論』の活用
紙図書
三浦光哉 監修・編著, 萩原真由美, 山口明乙香, 今井彩 編著ジアース教育新社2024.12<FG6-R46>
国立国会図書館全国の図書館

障害の問題への「当事者性」を獲得する学び : 日英の教育改革運動の展開から

障害の問題への「当事者性」を獲得する学び : 日英の教育改革運動の展開から
紙図書
橋田慈子 著明石書店2024.2<FG6-R13>
国立国会図書館全国の図書館

児童生徒の確かな学びを目指した授業づくり : 「各教科等を合わせた指導」における学習評価の研究 2年次 (研究集録 ; 51)

児童生徒の確かな学びを目指した授業づくり : 「各教科等を合わせた指導」における学習評価の研究 2年次 (研究集録 ; 51)
紙図書
埼玉大学教育学部附属特別支援学校埼玉大学教育学部附属特別支援学校2024.3<FG6-R18>
国立国会図書館

「見方・考え方」を働かせる特別支援教育の授業づくり (特別支援教育サポートBOOKS)

「見方・考え方」を働かせる特別支援教育の授業づくり (特別支援教育サポートBOOKS)
紙図書
新井英靖 編著, 茨城大学教育学部附属特別支援学校 著明治図書出版2024.2<FG6-R9>
国立国会図書館全国の図書館

知的障害児の心理・生理・病理 : エビデンスに基づく特別支援教育のために 第2版

知的障害児の心理・生理・病理 : エビデンスに基づく特別支援教育のために 第2版
紙図書
勝二博亮 編著北大路書房2023.12<FG6-R1>
国立国会図書館全国の図書館

知的障害を抱えた子どもたち : 理解・支援・将来

知的障害を抱えた子どもたち : 理解・支援・将来
紙図書
平岩幹男 著図書文化社2024.3<FG6-R14>
国立国会図書館全国の図書館

知的障害教育スタンダード : 年間指導計画システムの理念と実践

知的障害教育スタンダード : 年間指導計画システムの理念と実践
紙図書
分藤賢之 編著, 菅野和彦, 加藤宏昭, 奥住秀之 著ジアース教育新社2023.11<FG6-M274>
国立国会図書館全国の図書館

知的障害教育におけるレッスン・スタディ

知的障害教育におけるレッスン・スタディ
紙図書
丹野哲也, 武富博文 編著東洋館出版社2023.10<FG6-M266>
国立国会図書館全国の図書館

知的障害児の人間学的探究 : その生理・病理・心理・現象

知的障害児の人間学的探究 : その生理・病理・心理・現象
紙図書
中野桂子 著中川書店2023.8<SC422-M379>
国立国会図書館全国の図書館

知的障害特別支援学校のカリキュラム・マネジメントと単元研究 : 学習指導要領の着実な実施を目指して : 授業者 研修主任 カリマネ担当者の悩みを解決!

知的障害特別支援学校のカリキュラム・マネジメントと単元研究 : 学習指導要領の着実な実施を目指して : 授業者 研修主任 カリマネ担当者の悩みを解決!
紙図書
福島県立相馬支援学校 著ジアース教育新社2023.9<FG6-M265>
国立国会図書館全国の図書館

はじめての特別支援学級12か月の仕事術 : 小学校知的障害特別支援学級自閉症・情緒障害特別支援学級

はじめての特別支援学級12か月の仕事術 : 小学校知的障害特別支援学級自閉症・情緒障害特別支援学級
紙図書
喜多好一, 大関浩仁, 特別支援教育の実践研究会 編著明治図書出版2025.3<FG6-R61>
国立国会図書館全国の図書館

子どもと共にある教師知的障害教育に携わる教員の養成と研修 : 「そうなる」ために「そうある」ために (別冊生活中心教育研究)

子どもと共にある教師知的障害教育に携わる教員の養成と研修 : 「そうなる」ために「そうある」ために (別冊生活中心教育研究)
紙図書
日本生活中心教育研究会 編集日本生活中心教育研究会2023.5<FG6-M247>
国立国会図書館

知的障害のある子どものための国語、算数・数学「ラーニングマップ」から学びを創り出そう Part2

知的障害のある子どものための国語、算数・数学「ラーニングマップ」から学びを創り出そう Part2
紙図書
山元薫, 笹原雄介 編著ジアース教育新社2023.2<FG6-M226>
国立国会図書館全国の図書館

知的障害教育概論

知的障害教育概論
紙図書
西山博白鴎社2023.3<FG6-M237>
国立国会図書館
RSS