国立国会図書館サーチ(NDL SEARCH)
メニューを開く
検索
絞り込み条件
絞り込み条件
図書館
項目を閉じる
国立国会図書館
全国の図書館
インターネットで閲覧できるものに絞る
タイトル
項目を閉じる
著者・編者
項目を閉じる
出版者
項目を閉じる
出版年(西暦)
項目を閉じる
年
〜
年
開く
2000年代
(21)
2010年代
(120)
2020年代
(124)
ISBN / ISSN
項目を閉じる
請求記号
項目を閉じる
資料種別
ヘルプページへのリンク
項目を閉じる
図書
(82)
雑誌
(154)
新聞
和古書・漢籍
博士論文
(22)
地図
楽譜
webサイト
電子書籍・電子雑誌
電子資料
映像資料
録音資料
規格・テクニカルリポート類
文書・図像類
(2)
すべて解除
雑誌記事等
資料形態
ヘルプページへのリンク
項目を閉じる
デジタル
(25)
紙
(237)
マイクロ
記録メディア
すべて解除
絞り込み条件
絞り込み条件
検索結果 260 件
20件ずつ表示
50件ずつ表示
100件ずつ表示
リスト表示
サムネイル表示
テーブル表示
適合度順
出版年:古い順
出版年:新しい順
タイトル:昇順
タイトル:降順
著者:昇順
著者:降順
請求記号順
タイトルでまとめる
一括お気に入り
教育「変革」の時代の羅針盤 : 「教育DX×個別最適な学び」の光と影
教育「変革」の時代の羅針盤 : 「教育DX×個別最適な学び」の光と影
紙
図書
石井英真 著
教育出版
2024.3
<FB25-R3>
国立国会図書館
全国の図書館
中学校・高等学校授業が変わる学習評価深化論 : 観点別評価で学力を伸ばす「学びの舞台づくり」
中学校・高等学校授業が変わる学習評価深化論 : 観点別評価で学力を伸ばす「学びの舞台づくり」
紙
図書
石井英真 著
図書文化社
2023.1
<FC63-M95>
国立国会図書館
全国の図書館
こども学習指導要領
こども学習指導要領
紙
図書
児童書
石井英真 監修, こども学習指導要領編集委員会 編
日本標準
2024.3
<Y5-N24-R188>
国立国会図書館
全国の図書館
高等学校真正(ほんもの)の学び、授業の深み : 授業の匠たちが提案するこれからの授業
高等学校真正(ほんもの)の学び、授業の深み : 授業の匠たちが提案するこれからの授業
紙
図書
石井英真 編著
学事出版
2022.8
<FC52-M515>
国立国会図書館
全国の図書館
ヤマ場をおさえる単元設計と評価課題・評価問題 中学校理科
ヤマ場をおさえる単元設計と評価課題・評価問題 中学校理科
紙
図書
石井英真 全体編集, 新井直志 教科編集
図書文化社
2023.11
<FC63-M117>
国立国会図書館
全国の図書館
ヤマ場をおさえる単元設計と評価課題・評価問題 中学校数学
ヤマ場をおさえる単元設計と評価課題・評価問題 中学校数学
紙
図書
石井英真 全体編集, 佃拓生 教科編集
図書文化社
2023.10
<FC63-M121>
国立国会図書館
全国の図書館
ヤマ場をおさえる単元設計と評価課題・評価問題 中学校英語
ヤマ場をおさえる単元設計と評価課題・評価問題 中学校英語
紙
図書
石井英真 全体編集, 上村慎吾 教科編集
図書文化社
2023.11
<FC63-M122>
国立国会図書館
全国の図書館
ヤマ場をおさえる単元設計と評価課題・評価問題 中学校国語
ヤマ場をおさえる単元設計と評価課題・評価問題 中学校国語
紙
図書
石井英真 全体編集, 吉本悟 教科編集
図書文化社
2023.5
<FC63-M107>
国立国会図書館
全国の図書館
ヤマ場をおさえる単元設計と評価課題・評価問題 中学校社会
ヤマ場をおさえる単元設計と評価課題・評価問題 中学校社会
紙
図書
石井英真 全体編集, 高木優 教科編集
図書文化社
2023.3
<FC63-M106>
国立国会図書館
全国の図書館
算数教科書のわかる教え方 : 学習者端末活用事例付 5・6年
算数教科書のわかる教え方 : 学習者端末活用事例付 5・6年
紙
図書
加固希支男 著, 石井英真 監修
学芸みらい社
2022.7
<FC88-M258>
国立国会図書館
全国の図書館
小学校新教科書ここが変わった!算数 : 「主体的・対話的で深い学び」をめざす新教科書の使い方
小学校新教科書ここが変わった!算数 : 「主体的・対話的で深い学び」をめざす新教科書の使い方
紙
図書
石井英真 編著
日本標準
2020.12
<FC88-M129>
国立国会図書館
全国の図書館
GIGAスクールのなかで「教育の本質を問う」 : 子ども主語の学びと現場主語の改革へ
GIGAスクールのなかで「教育の本質を問う」 : 子ども主語の学びと現場主語の改革へ
紙
図書
石井英真, 河田祥司 著
日本標準
2022.4
<FC65-M54>
国立国会図書館
全国の図書館
算数教科書のわかる教え方 : 学習者端末活用事例付 3・4年
算数教科書のわかる教え方 : 学習者端末活用事例付 3・4年
紙
図書
志田倫明 著, 石井英真 監修
学芸みらい社
2022.8
<FC88-M275>
国立国会図書館
全国の図書館
流行に踊る日本の教育 : 本当に大切なことは、私たちの足元にある!
流行に踊る日本の教育 : 本当に大切なことは、私たちの足元にある!
紙
図書
石井英真 編著, 熊井将太 [ほか] 著
東洋館出版社
2021.1
<FB14-M74>
国立国会図書館
全国の図書館
授業づくりの深め方 : 「よい授業」をデザインするための5つのツボ
授業づくりの深め方 : 「よい授業」をデザインするための5つのツボ
紙
図書
石井英真 著
ミネルヴァ書房
2020.6
<FC52-M196>
国立国会図書館
全国の図書館
算数教科書のわかる教え方 : 学習者端末活用事例付 1・2年
算数教科書のわかる教え方 : 学習者端末活用事例付 1・2年
紙
図書
石井英真 監修, 樋口万太郎 著
学芸みらい社
2022.8
<FC88-M273>
国立国会図書館
全国の図書館
未来の学校 : ポスト・コロナの公教育のリデザイン
未来の学校 : ポスト・コロナの公教育のリデザイン
紙
図書
石井英真 著
日本標準
2020.9
<FB14-M61>
国立国会図書館
全国の図書館
現代アメリカにおける学力形成論の展開 : スタンダードに基づくカリキュラムの設計 再増補版
現代アメリカにおける学力形成論の展開 : スタンダードに基づくカリキュラムの設計 再増補版
紙
図書
石井英真 著
東信堂
2020.4
<FB82-M3>
国立国会図書館
全国の図書館
子どもから学ぶ : 教師の見取りの解像度を上げる
子どもから学ぶ : 教師の見取りの解像度を上げる
紙
図書
石井英真 監修, 宍戸寛昌, 長瀬拓也 編著, 谷口陽一 [ほか] 著
東洋館出版社
2023.3
<FC21-M280>
国立国会図書館
全国の図書館
ヤマ場をおさえる学習評価 : 深い学びを促す指導と評価の一体化入門 小学校
ヤマ場をおさえる学習評価 : 深い学びを促す指導と評価の一体化入門 小学校
紙
図書
石井英真, 鈴木秀幸 編著
図書文化社
2021.7
<FC63-M77>
国立国会図書館
全国の図書館
もっと見る(21件目~)
書誌情報を一括出力